船造價值、航向幸福──《船上的男孩》試讀心得
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　　　　　運動的奇妙之處在於，可以激起人們的團結與競爭的動力
　　　　　，同時也可以讓人與人之間的情感更加深化，並產生超越
　　　　　家人與情人的濃厚意識。
　　　　　喬‧藍恩茲自幼喪母，父親再娶的繼母卻不喜歡他，喬因
　　　　　此得流離各處，努力尋求生存的機會，惟因著缺乏來自家
　　　　　庭的溫暖，儘管上了大學後，被選拔為划船隊的隊員，仍
　　　　　舊擔心有天會失去目前的幸福，這樣的不安全感，讓他極
　　　　　力地想要表現出自己最佳的一面，也同時讓他的不穩定性
　　　　　持續影響著他的表現。
　　　　　另一方面，德國在歷經第一次世界大戰的失敗、負擔大筆
　　　　　的債務，而納粹黨希特勒一夥也趁勢崛起，此時正逢世界
　　　　　性的經濟大蕭條，納粹德國拒絕賠償，也磨刀霍霍地想在
　　　　　1936年於柏林舉辦的奧運會中，讓其他國家看到德國的實
　　　　　力，並為自己的野心鋪路。
　　　　　一方是一群跟喬有類似背景的華盛頓大學划船隊選手，另
　　　　　一方則是野心勃勃的德國隊，由後見之明雖可知道獲勝方
　　　　　是那邊的選手，然而本書主要在描述的，就是美國隊選手
　　　　　如何努力、奮鬥，不僅跟自己的命運拚搏，更是企欲展現
　　　　　自己生存價值的一段故事。
　　　　　丹尼爾的《船上的男孩》以兩條軸線交叉地介紹1936年柏
　　　　　林奧運，美、德兩個國家如何預備、努力及在贏得榮耀這
　　　　　件事上做努力，同時佐以美國隊、特別以喬的身世背景作
　　　　　為主線，讓我們看到一群出生卑微、期待機會之神的男孩
　　　　　，如何從對世界的排斥與自卑感，去找到自己應有的處世
　　　　　方式，同時也讓我們體察到，每個人終究要面對的最大敵
　　　　　人，就是自己那脆弱的內心。
　　　　　對喬來說，他的人生也許充滿著不幸與挫折，而早期人生
　　　　　的遭遇，使得他變得不敢奢求幸福，辛勤認份，卻把一切
　　　　　的不美好當作宿命，雖然有運動的天賦，卻也時常因為自
　　　　　己的不穩定，讓他的心更常上下擺盪：如果我無法在划船
　　　　　隊中找到屬於自己的位置，那我該何去何從？
　　　　　於是我們可以看到，這群在華盛頓大學划船隊中，因為家
　　　　　境因素而非得更加努力的男孩，是如何彼此協助、扶持與
　　　　　互相激勵、競爭，以及教練、船匠是如何地體察這群男孩
　　　　　那堅毅外表內的軟弱，並給予適度的關懷與照顧，而讓男
　　　　　孩們再次看到人生的另一種可能：以前，自己的幸福由別
　　　　　人來施捨，而現在，我是否可以親手創造起屬於自己的幸
　　　　　福？
　　　　　丹尼爾的筆觸真摯感人，同時也深入刻劃每個男孩的背景
　　　　　故事與心懷意念，讓一本像是傳記般的故事，展現其傳奇
　　　　　般的壯闊，而這群划船隊的男孩們，其精神將永遠於世人
　　　　　心中，不朽的存在著。