※ 引述《femlro (母豬教謀神異端審問官1.5)》之銘言：
: 台灣本來就是一種代工教育
: 對類組的分類和現代商業的理解與科技完全根本跟不上時代
: 甚至有反進步的情況
: 舉個很簡單的例子
: 我每次去銀行和郵局，一堆人在那邊抽號碼牌
: 但辦的存錢，領錢，轉帳，這些業務都完全不需要去臨櫃辦理
: 而是在家裡用網路銀行點一點就可以了
: 但這些人不會用懶得學，銀行也因為懼怕大量裁員
: 掀起驚濤駭浪，還是維持舊的方法
基本上我也是這樣子想，
不過，我覺得改革得循序漸進，
atm已經取代了大量人工了。
改革太快，讓這社會大多數人沒法適應會造成社會問題，
也就是拿石頭來砸自已的腳。
能考進銀行的人智力也不差了，
如果連這些人都無法工作，
你是政府的高官，要如何再想方設法地找出別的工作讓他們做呢？
畢竟，「社會制度」是為了絕大多數人而設計的，
而非只是少數的天才。
: 不注重網路系統的高效能與平行處理
: 導致系統資安的問題而被駭客入侵
: 再者差勁的使用者介面，因為成本問題導致的支付障礙
: 比如如果大量普及手機支付，RFID這類卡片支付
: 不需要去排隊ATM領現金，也可以記帳設定預算
: 了解收支狀況
我相信30年後一定會改變，
到時侯連紙鈔都被廢掉，
就純數字間的轉換。
: 現在的教育模式幾年前的可汗教育和ＭＯＯＣ課程的大量發展
: 現在的教育方式，你會英文可以直接去看ＭＩＴ的課
: 看哈佛的課，連台大的老師都直接被屌虐
: 根本排在世界上連個咖都不是
: 新世代的教育
: 連老師與補習班都該被淘汰，因為只要上網花很便宜的成本
: 就能取得高質量的教學，再花錢請家教解決問題或上討論區討論
: 就能解決掉學業上的疑惑，而且自己選擇自己需要的內容
你這篇的概念，我幾年前用別id提到過，
果然是英雄所見略同。
不過我當時被噓的更慘，
因為你不可能擋住既得利益者。
: 未來台灣應該勇於開放讓中小學高中大學
: 全面進行看影片，上課進行討論與實作的翻轉教育
: 而不再只是聽老師上課廢話，因為台灣老師的上課質量
: 已經無法排進世界知名的教育體系內
的確是如此。
我那篇也大概是說，授課就不必了，
全國的一科都由一個老師在網路上教課，
品質齊一才公平。
也就是教師品質不再是影響成績的關鍵，
剩下的在於學生自已的智力和後天努力的程度，
這樣子可以避免掉學區優劣的不平等條件。
至於傳統教師的用途是在於解惑，也就是家教老師才是老師的價值。
: 轉而成為捕手，替學生解決問題創造價值變成是老師存在的意義
: 甚至是心靈輔導，生活輔導這些比較客製化的教學內容才是老師上課的主力
: 只能說世界的變化在這五年間飛快前進
: 但台灣還是停留在十幾年前
: 進步的非常緩慢，而且當有理想有熱血的教師勇往前進
: 會遇到低能觀念落伍的家長，同事，校長
: 繼續用腦殘與過時的方法逼迫新時代的老師
: 這就是台灣之可悲之處
: 看不見別人的優點一同合作努力
: 而偏好懶懶地繼續維持原有的過時方式
: 企業如此 政府機關如此 教育機構如此
: 競爭力自然年年下墜
很高興這裡是書板，可以遇到聰明才智之士，開心。
如果是現行體制太差，
那麼我也只能夠常常多閱讀來彌補。
我推薦「發現我的天才」，這本十年了吧！
但是對我有幫助，
只是我希望這間公司能夠推出應用的課程或是書籍，
讓一般人更能夠了解自已的比較利益強的領域。
: ※ 引述《skyhawkptt (skyhawk)》之銘言：
: : 延伸閱讀
: : 反思現代教育到底是作育英才還是糟蹋人才....
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: : 搞定你的數位小孩
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: : 我的天才噩夢 : 如何適應資優人生
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: : 成長戰爭
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: : 天下雜誌 每年海闊天空的教育專刊
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