http://bit.ly/2F1KdOV
距離年底大選還有二十幾天。這幾天，好幾個苗栗、頭份人在地臉書社團，都在熱烈討論
起「性別平權公投」的問題，正反兩方都有。也互有說服。
能夠看到這樣的討論非常開心。
我知道有些頭份的朋友已經在反應類似貼文太多，有些厭煩了。但還是想在這裡補上一些
社團內常出現的提問，和我自己整理的回答。試著讓討論聚焦。
我自己的立場是支持性別平權公投的。年底的大選，我會對挺同的「14、15」案投同意；
「10、11、12」三案投不同意。
也歡迎大家補上還沒涵蓋到的問題，一起討論。
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Q1：「同志教育」到底是什麼？為什麼Line群組裡有人在傳說「現在的國小三年級教保險
套、國小四年級教自慰、國小五年級教如何許多人一起性行為…」？
A1：這是錯誤的資訊。教育部上週也已經特別發聲明稿澄清，裡面提到，遍查教材，完全
沒有相關內容。（https://reurl.cc/mqr09）
同志教育的目的，是為了讓學生了解並尊重不同的性別特質、性別認同與性傾向的學生，
營造無偏見歧視的性別友善教育環境，減少誤解及偏見，進而避免發生校園性霸凌事件。
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Q2：就算「同志教育」有必要，真的有必要那麼早教嗎？國中再教是否比較適當？
A2：十八年前，曾有一位屏東的國中生叫做葉永鋕。他從國一、國二開始就因為性別氣質
比較陰柔，而遭到同學霸凌，不敢在下課時間去上廁所。國三那年，有一天他在接近下課
時，提早去上廁所。後來卻被發現倒臥血泊中，傷重不治。
因為葉永鋕的案件，讓更多人關注同志權益問題。葉永鋕的媽媽多年來也持續聲援同志平
權運動（https://reurl.cc/NX4xx）。
葉永鋕案不是個案。許多被嘲笑「娘娘腔」的男孩，或被嘲笑「男人婆」的女孩，在學校
裡常常受到其他孩子不當的對待。
我們必須提早讓孩子知道：不同性別氣質的孩子應該受到尊重。阻止悲劇再度發生。
關於葉永鋕的故事，可以參考這篇：https://www.thenewslens.com/article/29633
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Q3：這個教材不會讓我小孩變成同性戀嗎？
A3：常常有許多朋友說「我也有同志朋友，我不會歧視他們，但讓小孩知道這個太早」。
但其實，決定一個人性傾向的因素有很多。這份教材僅僅是讓孩子「知道」有各種不同的
性傾向存在，且必須尊重。就好像作為異性戀，你「知道」同志的存在，但不會因此就「
變成同志」；孩子也不會僅僅因為「知道」，就變成同志。
反過來，許多從小就發覺自己喜歡同性的孩子，因為沒受過這樣的教育，反而可能經歷很
多痛苦，要到長大才經歷漫長的向父母坦白、家庭革命的過程。與其讓孩子痛苦，不如及
早讓孩子作好準備與家長溝通，才是上策。
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Q4：有人說同性婚姻通過，台灣將成為愛滋島？
A4：並不會。異性戀一樣會產生與傳染愛滋病。愛滋病是由於不安全的性行為與共用針頭
等醫療行為。
師大教授透過跨國資料庫分析，也已證實，同性婚姻合法化並不會增加愛滋感染率：
https://goo.gl/XHMXWt。
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Q5：同志遊行一定要穿成這樣嗎？不怕嚇到小孩？
A5：各位走在頭份、三灣、南庄街上，曾經看過同性伴侶在路上牽手、接吻、擁抱嗎？
應該很少。但這不代表苗栗就沒有同志族群，這陣子在各社團中，我們也看到一些苗栗同
志朋友出櫃，發聲辯護。大家看不到他們像異性戀情侶在苗栗街上「現身」，正是因為相
較於台北街頭，或其他對同志更友善的地方，他們更可能承受「異樣的眼光」。
許多同志朋友在同志大遊行上穿著華麗服裝、裸露，或拿著搞笑、反諷、積極、辛辣的標
語出席，背後的用意正在告訴這個社會：「請注意到同志！同志就在你身邊，不要再漠視
！」。
您可以不認同這樣的運動方式。但與此同時，我們也應該反思：在日常生活，或在網路社
群中，要怎樣營造更友善的環境，讓同性伴侶能夠像異性戀伴侶一樣，自在地在街頭現身
？
同志大遊行都只有一天。許多同志朋友即便在遊行當天裸露、變裝，遊行結束後，可能又
得隱藏自己，回到日常生活中。
事實上，大家追求的不是一個人人每天裸露身體走上街的社會，而是一個不論性向，都可
以平淡自在牽手走在街上的生活。
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Q6：課本這樣寫，我怎麼教小孩？
A6：完整的性平教育才能帶給孩子正確的觀念，讓歧視與罷凌不再繼續。如同你我不會自
己教孩子高等微積分一樣，如果不會的話，讓老師來教吧。當然，如果您真的不知怎樣和
孩子對話，父母自己也需要對同志議題有更多認識。