西漢主要有幾種選拔官吏的方法
一、察舉
察舉即「考察推舉」，由公卿列侯和地方郡守推舉，經由策問(口試或筆試)任用
幾個有名的科目如：
孝廉
元光元年冬十一月，初令郡國舉孝廉各一人。
師古曰：「孝謂善事父母者。廉謂清潔有廉隅者。」(漢書‧武帝紀)
秀才(東漢避光武帝諱改為茂才)
(元封五年)其令州郡察吏民有茂材異等(應劭曰：「舊言秀才，避光武諱稱茂才。
異等者，超等軼羣不與凡同也。」)可為將相及使絕國者。(漢書‧武帝紀)
明經
(金)涉之從父弟欽舉明經。(漢書‧金日磾傳)
賢良方正
(文帝二年)舉賢良方正能直言極諫者，以匡朕之不逮。(漢書‧文帝紀)
察舉制度化大多在武帝朝，西漢初期雖然有察舉，但非常態
明經在武帝罷黜百家獨尊儒術後，雖然有些例子是以明經取才，
但制度化成為察舉的一環，要到西漢後期儒士勢力強盛方有可能，
東漢時期更成為顯學，成為士家大族的基礎
此涉及西漢到東漢，儒生與法吏在上層政治角力的結果
並非一次到位，而是儒生逐步進逼取得主導權的過程
是非常大的題目
二、徵辟
由皇帝或官府徵選賢能或毛遂自薦被上層賞識破格錄取
武帝初即位，徵天下舉方正賢良文學材力之士，待以不次之位(師古曰：
「不拘常次，言超擢也。」)，四方士多上書言得失，自衒鬻者以千數，
其不足采者輒報聞罷。朔初來，上書曰......朔文辭不遜，高自稱譽，
上偉之，令待詔公車，奉祿薄，未得省見。(漢書‧東方朔傳)
以上大多是上層高官大吏的途徑，地方小吏有另外的門道
三、給吏(此從黎虎先生之說)
地方一直有小吏的需求，但不可能像上面兩種方法這麼大張旗鼓，並且小吏
錢少事多，還有很多責任要扛，因此官員會從地方任命或選拔小吏，小吏的
資格跟現在差不多，身家清白通文書，給吏有點類似現在的約聘制
衞青字仲卿。其父鄭季，河東平陽人也，以縣吏〝給事〞侯家。(漢書‧衛青傳)
蔡義，河內溫人也。以明經〝給事〞大將軍莫府。家貧，常步行，資禮不逮
衆門下，好事者相合為義買犢車，令乘之。數歲，遷補覆盎城門候。
(漢書‧蔡義傳)
朱博字子元，杜陵人也。家貧，少時〝給事〞縣為亭長，好客少年，捕搏敢行。
稍遷為功曹。(漢書‧朱博傳)
王尊字子贛，涿郡高陽人也。少孤，歸諸父，使牧羊澤中。尊竊學問，能史書。
年十三，求為獄小吏。數歲，〝給事〞太守府，問詔書行事，尊無不對。除補
書佐，署守屬監獄。久之，尊稱病去，事師郡文學官，治尚書、論語，略通大
義。復召署守屬治獄，為郡決曹史。數歲，以令舉幽州刺史從事。而太守察尊
廉，補遼西鹽官長。
(漢書‧王尊傳)
翟方進字子威，汝南上蔡人也。家世微賤，至方進父翟公，好學，為郡文學。
方進年十二三，失父孤學，〝給事〞太守府為小史，號遲頓不及事，數為掾史
所詈辱。
方進自傷，乃從汝南蔡父相問己能所宜。蔡父大奇其形貌，謂曰：「小史有
封侯骨，當以經術進，努力為諸生學問。」
方進既厭為小史，聞蔡父言，心喜，因病歸家，辭其後母，欲西至京師受經。
母憐其幼，隨之長安，織屨以給方進讀，經博士受春秋。積十餘年，經學明習，
徒衆日廣，諸儒稱之。以射策甲科為郎。二三歲，舉明經，遷議郎。
(漢書‧翟方進傳)
怎麼選呢？大多會做小吏能上史書都是家貧或家道中落，共通點是通文墨，
小吏是個吃不飽餓不死的職位，
最有名的小吏自然是開國高祖劉邦
(高祖)及壯，試為吏，為泗水亭長。(史記‧高祖紀)
小吏能否往上爬？從史書的例子明顯是可以的，大多隨著功勞(此為漢代考核
一部份，有專屬的功勞薄，〝功〞、〝勞〞是兩種日常考核方式)累積緩慢上
升，而上升到一定限度就上不去了
要再更往上，就要通過察舉或徵辟，如同王尊或翟方進一般
能像劉邦或衛青一樣的是特例
另外還有兩種方式
任子、納貲(買官)
任子
今使俗吏得任子弟，率多驕驁，不通古今，至於積功治人，亡益於民，此伐檀
所為作也。宜明選求賢，除任子之令。(漢書‧王吉傳)
具體內容可以看二年律令‧史律
史、卜子年十七歲學。史、卜、祝學童學三歲，學佴將詣大史、大卜、
大祝，郡史學童詣其守，皆會八月朔日試之。
試史學童以十五篇，能風(諷)書五千字以上，乃得為史。有(又)又以八體
試之，郡移其八體課大史、大史誦課，取最(第一名)一人以其縣令、
史殿(最後一名)者勿以為史、三歲壹并課取最一人以為尚書卒史。
納貲
張釋之字季，南陽堵陽人也。與兄仲同居，以〝貲〞為騎郎(蘇林曰：「雇錢
若出穀也。」如淳曰：「漢注貲五百萬得為常侍郎。」師古曰：「如說是也。」)，
事文帝，十年不得調，亡所知名。(漢書‧張釋之傳)
(司馬相如)以訾為郎，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。(漢書‧司馬相如傳)
以上是西漢常見幾種任用官吏的方法，大多為後代所繼承，只是方法或名稱
略有變更