※ 引述《jack520 (make sense)》之銘言：
: 大家好
: 小孩明年要上小學了
: 目前面臨著要念A國小或是B國小的困擾
: A國小的優點(新店直潭國小)
: 1.位於山區，校園內有森林，更多時間可親近大自然。
其實你假日就可以帶小孩親近大自然了，
校園內有森林，還是要上國英數等課程，
最好每天閒閒看樹看鳥看小溪。
: 2.離家較近。
這很抽象，不評論。
: 3師資年輕，課程設計有獲教育獎。
課程設計未必是正課會上的，
有些獎項建議可以查清楚「實質內容」。
: 隱憂
: 1.學生人數少，一個年級只有一班，家人擔心課業缺乏競爭力。
真的缺乏競爭力。
: 2.擔心同學素質差，因爲沒有限學區，怕家長會把比較難教養的孩子往山區小學送。
有能力的應該會送私小，
經濟能力較差也不會刻意，
應該就近學區國小。
: B國小(新店北新國小)
: 優點
: 1.位於市區，學生多，社團活動豐富。
競爭力好，
社團活動豐富太重要了，
而且是可以真實看到的（相對於教育獎）
: 2.可銜接目前就讀的幼兒園續讀安親班，加強課業輔導。
如果家長沒有時間陪他，這樣很好啊。
: 缺點
: 就是沒有上面A國小的優點。
平常假日多陪孩子走訪大自然就好。
: 我屬意A國小，原因是我覺得可以在親近自然的環境下成長，有益身心健康，加上孩子
: 很黏3c希望讓他可以平衡一下。
3c父母可以控制吧？
不然他到校還是玩3c啊
: 至於讀書課業我是覺得這種都各憑天賦的，一樣都是公立國小，教學內容應該都差不多
。
: 但孩子母親屬意B國小，覺得在比較競爭的環境下長大，才不會跟社會脫節，而且孩子
: 個性內向，惟有用功讀書才能在社會立足。
: 為了這件事，夫妻雙方各有堅持
: 一討論就是不歡而散，沒有共識
: 希望大家可以給我們一些意見，感謝。
以上，
我覺得怎麼看都是B大於A。
晚上多陪陪孩子讀書，
大人在他面前不玩3c，
也就可以要求他不要玩，
或帶著他規劃時間，將讀書與玩樂的時間做分配，
孩子還很小，還可以訓練，
題外話...
我女兒1歲，到現在沒給她看手機，
「所有大人」平常不在她面前使用手機
（除了拍照），
專心陪她玩，看書或玩玩具，
她的書大概有500本@@
平常只有電視看巧虎，一天15分鐘。
100種方法，就是希望她遠離3c......
大人先做好榜樣QQ