這天早晨，我接到了一通電話，說是要去「戶外教學」。
這個「戶外教學」來的這麼突兀，讓人摸不著頭緒。等我們聽到目的地的時候，就知
道這個戶外教學根本就不是去玩的，其實就是心理輔導。
發生了這麼多事情，學校又有學生遭到襲擊，當然不方便讓我們去上課，但讓我們待
在家裡又怕出什麼意外，所以才有這樣的活動。
「什麼嘛！參觀寺廟？我又不是要出家的。」巴神抱怨。
虎弟也幫腔：「就是嘛，心理輔導就心理輔導，我又不是有神經病，哪需要什麼輔導
，還說什麼戶外教學的！」
「聽到『心理輔導』你們反應這麼大，也難怪學校要找個名目掩飾了。」小雲說。
「雲潔，你覺得呢？喂、雲、潔、班、長！」我問了她。
「喔！」雲潔恍神了一下，笑了一下：「其實這是個好機會啊，你想想，這是我們可
以一起過夜的好藉口。」
雲潔感覺怪怪的，我想她還在想杏蘋的事吧！畢竟她親眼看到了那麼衝擊性的畫面，
想忘也忘不掉吧。
不過她說得沒錯，在這種情況下，連我們放學想要待晚一點，爸媽都會反對了，記得
昨天下午要天黑的時候，小雲的爸媽就跑來找人了，大概又怕發生什麼意外，只是他們不
知道，我們的時間已經不多了。
我們是在附近的孔廟上課，整天的課程都無聊到不行，先是老師無意義的演講，然後
又是什麼靜心打坐的，那些我們一句話都聽不進去。
好不容易捱到下午，我們到了附近的破舊旅館。
看起來舊得像是快要垮下來了一樣。
放下背包之後，我們趕緊來做正經的工作。
我翻開筆記本續寫下去，接著換虎弟，然後是巴神跟小雲，進行得很順利，中途都沒
發生什麼意外，有幾次字跡消失，讓我們都嚇出一身冷汗，但幸好沒引來筆記本主人的憤
怒，我們也越來越有信心。
劇情的走向是這樣的，洛兒闖進了巫婆的房間，卻被抓到了，她被關了起來，她看到
許多骨瘦如柴的孩子們也被關在這裡。
有個孩子告訴她：之前有一批餓死的小孩，他們的屍骨都被當成了建材，埋進了牆壁
裡。
「為什麼要選這個劇情啊？怪殘忍的。」小雲說。
「我有什麼辦法，『她』只接受這個發展啊！」我原先也是排斥這個劇情的，但字跡
一次又一次消失之後，我只能試試看這種發展，想不到越寫越順。
「會不會是『她』原本就是安排這樣的故事發展？」虎弟猜測。
「是又怎樣，不是又怎樣？」我說。
「說不定『她』是因為寫出了這個故事才死的。」
「你說什麼，她不是心臟病發嗎……」我話說到一半就停住了，我好像想到了什麼，
但具體上是什麼卻說不出來。
被埋在牆壁裡的屍骨、噬血的走廊、奪命的稿件、斷手的樓梯……還有被拆成七個的
故事……
「有沒有人知道學校的七大不可思議是哪七個？」我問。
「噬血的走廊、奪命的稿件、斷手的樓梯……」小雲慢慢數著：「倒轉的時鐘、憤怒
的銅像、鬼笑的池塘，還有……」
「最後一個是什麼？」我急著問她。
「你不是應該最清楚嗎？杏蘋不是有帶你參觀過？」虎弟問我。
「可是當時只參觀了六個啊，為什麼會少一個？難道只有六大不可思議？」
「等等，我想到了。」小雲突然叫著：「之所以只提到六大不可思議，那是因為剩下
的那個比較不那麼有名，而且它也不在學校的範圍內。」
「可是這樣就稱不上是學校的七大不可思議了吧？」虎弟提出疑問。
「沒錯，就是這樣。」我回答他說：「這些鬼故事是被硬湊成七個的，為了符合七這
個數字。」
「為什麼要這麼做？」虎弟不解。
「為了讓某個鬼故事不那麼突兀。」
「你到底在說什麼？」
「我只是有個概念，或許這其中有一個鬼故事的真相是不能被查出來的，這也是杏蘋
遇害的原因。」
「是哪一個？」
「第七個不知名的鬼故事。」我轉頭問小雲：「第七個故事到底是什麼？發生在哪
裡？」
小雲回答了：「你知道前陣子被雷擊的那個古蹟吧，就是發生在那裡……第七個故
事是……午夜的敲門聲。」

感覺死亡一步一步在逼近了...

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快發現事實了

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超好看，但好少

越來越刺激了 加油阿!!