我大概是在十年前開始跟老師學習。
很快地我發現老師的教學是給予學生真正需要的而不是學生喜歡聽的。 　 　　
剛開始我學習氣功，後來又進入佛法的學習，最令我覺得讚嘆的是老師言行一致，身教與言教一如。
而且老師非常的寬宏大量，不會強迫學生接受他的觀點和看法。
老師很有耐心等到學生真正了解他建議背後的道理。 　 　　
我的肩膀因運動傷害變成痼疾已有20年，說起來難以置信，但是我真的因為練功的關係竟然改善了。 　
─ 瑞奇　來自匈牙利的學生