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　　陳靜雯說：「目前先兩個試教試場交替排人去口試，不知道能不能順利排出時程表
來。」
　　林茜芸說：「一定可以排出來的，你們要對自己有信心！」
　　陳靜雯苦笑說：「你是職業病發作了呀？我們可不是你要輔導的學生喔！」
　　林茜芸一臉陽光說：「就算你們不是我的學生，我還是可以激勵你們呀！」
　　戴世輝一臉敗給林茜芸的表情，黃明杰卻說：「對啦、對啦，我們要對自己有信心
，一定可以排出來的！」
　　結果又排了一個多小時，陳靜雯他們四個人才把這麻煩的時程表排出來。
　　隔天陳靜雯他們幾個實習老師一人被分配到一間試教教室當計時員，陳敬直刻意讓
陳靜雯在國文代理老師甄選的試教教室，戴世輝在理化代理老師甄選的試教教室，黃明
杰在體育代課老師甄選的試教教室，但輔導科沒有招代理代課老師，林茜芸被分配到童
軍、家政代課老師甄選的試教教室。這讓陳靜雯他們可以一面計時，一面觀摩前來應試
的老師試教。
　　陳靜雯看了這些老師們的試教，覺得這跟她在彰師上教學實習課時練習的試教似乎
有一段不小的差距，等到所有應試人都試教結束後，負責評審的老師準備要離開，陳靜
雯大著膽子問說：「老師，不好意思，請問一下剛才那幾個老師哪一個試教比較好？」
　　那個國文老師是個中年婦女，聽到陳靜雯突兀的發問，上下打量了陳靜雯一眼，沒
有直接回答陳靜雯的問題，反而問說：「你是今年的實習老師？」
　　陳靜雯說：「是，我是今年的國文科實習老師陳靜雯。」
　　那國文老師笑著說：「你在問我哪個老師試教得比較好之前，你自己沒有先給這些
人的試教一些評價嗎？」
　　陳靜雯說：「我……可是這些人試教的方式跟我之前在學校學的不大一樣……」
　　那國文老師說：「是不是一樣並不是最重要的，最重要的是這個試教方法適不適合
你，你覺得學校教的試教方法真正適合你嗎？如果適合，那你又何必管別人是怎麼試教
的？如果不適合，你今天看到了更適合你的試教方式，為什麼不學起來？」
　　陳靜雯聽了那國文老師說的話，猶如醍醐灌頂一般，那國文老師見陳靜雯若有所思
的樣子，笑著逕自離開了。
　　收拾完東西回到教務處後，其他實習老師也陸續回來了，紛紛討論哪個老師的試教
優劣，哪個老師是否會錄取，但陳靜雯一直在想什麼樣的試教才是適合自己的試教方試。
　　林茜芸見陳靜雯一反常態不怎麼加入大家的對話，便低聲問陳靜雯說：「怎麼了？
國文那邊沒什麼值得一提的老師嗎？」
　　陳靜雯搖搖頭說：「倒不是，我在想那個評審老師跟我說的話。」
　　林茜芸好奇的問說：「什麼話讓你想這麼久？說說看，我也想知道。」
　　陳靜雯說：「所有人的試教都結束後，我問那個評審老師，為什麼這些老師的試教
方式跟我之前在學校學的不一樣，她說：『是不是一樣不是重點，重點在於這個試教方
式適不適合你。』我聽了她這段話後，一直在想什麼叫做適合自己的試教方式……」