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　　陳靜雯聳聳肩說：「開完刀，還沒拆線，醫生說還要再評估，也不知道會不會鬧上
法院，反正事已至此，也只能靜觀其變囉。」
　　林學修有些疑惑說：「拆線？不是傷在眼睛裡面嗎？可以縫？要拆線？」
　　陳靜雯說：「我哪知道，學生家長是這麼說的，我只是把我聽到的內容覆述一遍罷
了，我又不是醫生，怎麼知道這樣是正常還是不正常？」林學修漫應了一聲，默默整理
酒瓶。
　　陳靜雯背起包包跟林學修道別，林學修說：「靜雯老師保重，第一年就碰上這種事
，真是天外飛來橫禍，要說不放在心上，實在不可能，但我也只能勸你放寬心，如果你
往後還想繼續教書，這類大小事件會一件接一件，真要每件事都這麼患得患失，是很難
教下去的，你……靜雯老師要加油喔！」
　　陳靜雯說：「也許學務主任跟我說的是對的，在第一年就碰到這種事情其實是好事
，經過這件事，我才能認真的、現實的去考量教書這個工作，是不是真的適合我，自從
我考上彰師以來，我就一直抱持著得過且過的心情看待教職，反正考上了師大，那就去
修修看教程好了，也沒有要多修幾堂課；修完教程就去實習好了，反正讀國文系出去也
找不到什麼好工作；考取教師證就去考教甄好了，反正我除了教書之外也沒有其他技能
了；考不上正式就去考代理好了，至少也要找個能餬口的工作。來到這裡，其實完全不
在我的計畫內，我究竟想做什麼，夢想是什麼，未來在哪裡，我不願……不，我不肯去
想，因為那只是一片空白，我根本不知道我要往哪裡去。孔子說：『人無遠慮，必有近
憂。』講的大概就是我這種人吧……」陳靜雯不知道自己為什麼會在這樣的場合，跟這
樣的對象說這種事情，但陳靜雯就是覺得有些話不吐不快，也許她根本不在乎吐露的對
象是誰，只是需要一個發洩的機會。
　　林學修說：「其實我一直覺得代理老師這個工作只是在安撫我們這些流浪教師，好
像在告訴我們『會有教職喔，只要你們肯花多一倍的努力，還是有機會上岸的。』但其
實絕大多數人永遠也游不到岸邊，中途就放棄了、沉淪了、離開了，真正能登岸的人，
少之又少，但更可笑得是，那些考上的人說：『你們這些還沒考上的人別唉唉叫，考上
之後苦難才開始！』我突然覺得台灣的教育制度是很有象徵意義的，老師永遠都跟學生
說：『考上你們就輕鬆了！』國中老師這麼說，但上了高中後呢？課業壓力有增無減。
高中老師也這麼說，但上了大學後呢？就業壓力有增無減。原來我們一直處於『考上之
後苦難才開始』的狀態，台灣的教育早就告訴我們了，真是一個充滿寓意的教育制度呀
，我們都錯怪它了！」