老師你好 小弟我也來野人獻曝一下好了
我們在前年做了 我是九把刀：英文微電影製作
透過分鏡圖的製作加上簡單的劇本工作坊 玩了一學期 學生也有很棒的作品出來
近年來 我把口說測驗的加分項目 改成英文卡拉ＯＫ大賽
相信教室裡都有電腦 上youtube找到歌曲ＭＶ 教室裡也可以是卡拉ＯＫ包廂
前提是其他班不要抗議就是了 每次做這活動都要把窗戶關緊緊啊
這學期 我又玩老梗 來做為愛朗讀：英文繪本製作
這新竹女中做得非常好 有了很多經驗 甚至教案可以做典範的移轉 相信可以幫助到老師
以上三個活動希望能夠幫助到你 我一直喜歡任務式的學習方法
喜歡學生有作品出來 相信我 他們也會很有成就感
https://www.facebook.com/ian.tai.16 附上我的ＦＢ 上面有很多課程的內容
有機會我們可以在交流 希望我們能都能夠翻轉再翻轉
※ 引述《kingsamsoon (ｓｍｉｌｅ)》之銘言：
大家好
我又來求助了 > <
學校要求我帶全校共同的課外英文課，
同時也要訓練每學期三次的英文口說測驗。
第一堂課的目標很簡單，
我做了學習單(模擬護照)，
要學生想像自己在國外要求救，
要用英文告訴對方自己是誰，
還要自己是哪裡人。
課堂一開始，
我拿真正的護照讓學生看，
猜一猜護照裡應該有什麼內容，
再讓學生輪流上台練習
I am ______.
I am from Taiwan.
大部分學生都達成目標了。
但是卻發現學生在輔導日誌上說課外英文課很無聊，不像之前的老師會跟他們玩。
我有去請假上一個老師的教法，
他說主要就是邊上大家說英語邊和學生哈拉。
學生也說老師會和他們聊天。
這堂課內容是我自訂，教材也要自備。
我想請教大家，
1. 有什麼內容題材是比較適合上的呢？
2. 這堂課設定比較沒有壓力，請問有什麼技巧(和學生哈拉的技巧也行)能讓上課變有趣
呢？
謝謝大家~