我是第一年代理科任
今天上了六年級的某班美勞課
原先小孩因為行為不當，有口頭勸說及罰站，但後來屢勸不聽又煽動其他同學一起吵鬧玩耍，所以請全班罰站，並且訓斥，但當下卻有小孩在聊天還嬉皮笑臉，我就更生氣了！
結果小孩竟然還跟我說他們沒有羞恥心，罰站時還有人在唱歌
我想請問當面對這樣的孩子們時，大家會怎麼做？我每次上到這個班級就很頭痛，而他們班的班導是採高壓制，平常看他們在班上超乖！一到科任完全變天！
我是不是哪個環節沒有做好，才使得他們如此失控，謝謝大家！

回教室上課

簡單啊 你不夠兇

跟導師協調！請導師來上一堂課！

短期想有成效，要夠兇。又，事先跟班導商量，上課時請風紀登記吵鬧名單，你確認過無誤後交由班導處置課前先跟小孩說清楚已跟班導商量好，表現不佳者會如何如果之後秩序有變好，也要及時讚美，給他們一些小惠XD

好的，真的謝謝你們的意見！

可向班導請教班經方法，千萬別丟回給導師處理喔！1.自己的課要自行處理，頂多就是請教班導師的作法。2.有的班導師會認為你的班經技巧不佳，把問題丟給他。3.遇到問題要請教學校裡的前輩，否則每年都會重蹈覆轍第一年難免會有困難，但是你慢慢會建立一套好方法加油!別氣餒喔!見招拆招~給學校留下好印象，續聘機會大如果記名單回去給班導處罰，孩子在你課堂會一樣不乖說實話~班導要處理的雜務無敵多，他沒有必要忙你的事情我自己是班導~我會認真處理孩子科任課的事~但這樣的老師不多@@~~~我會因為班上孩子上科任課不乖~覺得很抱歉!不過當我發現我們班上不同科任老師的課秩序不同~就知道是每個老師班經方法有差異~建議你多去請教喔!因為沒有看過你的課~所以沒辦法給你建議~抱歉~不過你會上來問~代表你很認真!!加油!!!^O^

這無解 是學生的問題

請教班導看看

你也應該採高壓制!!

同意vicky大，先請教班導。 還是不行的話，就回教室上課吧讓班導幫你坐鎮。同時也可請教班導你可以再修正的地方。

同意高壓制，讓他們知道會吵鬧的孩子煩而沒糖吃!!

問問其他科任老師上課的狀態 如果只有你的吵你就要好好的研究哪裡方法不對順便去請教導師或其他科任老師 怎麼方法可以處理

我今天已有和班導討論過，他說他們班是所有科任老師都很頭痛的班級，他說他只能告訴我多試幾種方法他也說或是如果制不住可以送學務處或是給我家長的電真的很謝謝大家給我的建議，讓我重拾心情更有動力不然我當下真的好沮喪，果然我還是很菜鳥，我會繼續加真的很謝謝您們

加油吧!!

第一年代理一定會這樣的 慢慢磨就知道怎麼裝兇了

想好 每一步處理的流程 學生不聽話就繼續管教下去

有些學生到這個年紀真的就會這樣,不斷測試老師的底線

補充一下 裝兇就要裝到底 也別忘了收尾安撫 免得學生回去跟家長在那邊543

開學兩週內就要展現你的霸氣給學生知道，否則很難上課

這班其他科目的科任教師有熟嗎？可以請教看看;-)導師雜物繁多，盡量不要麻煩導師!

我覺得…提供一個逆向思考給大家，我之前遇到一個班也很吵，導師也是高壓統治，但我逆向操作，就跟他們打賭，維持秩序多久就給你們獎勵！其實他們缺乏鼓勵~其實效果我覺得效果異常的好