因為簡章範圍太廣且未明確說明抽題方式
打去學校問複試的試教抽題的方式是採課文抽題或版本抽題
校方卻反問:來考試可以問這麼多嘛?
我有疑問是因為其他縣市的簡章都有註明抽冊或是抽課文,所以才會致電詢問
難道考生真的沒有權益問學校這些細節嘛?

今年第一次考，有幸進入幾間複試，工作人員也都是三緘其口，範圍無限大，準備時間短，覺得這真的就是碰運氣說實在的，有哪一個老師教學前，準備時間這麼短，不能帶講義或其他教具進教室上課的？這樣的甄選方式真的能選出好老師嗎？只是一點困惑……

考生有權益問，但獨招校方沒有義務要回答你或是回答以簡章為準

同意M大，可能他想要的是教幾年的正式老師，熟練度夠

"準備時間"應該不是"教甄季節開始"來開始計算長短吧?個人想法 就是要"已經準備好的老師"

以前雙北聯招就是三年六冊全部混在一起抽題，就是要挑有實

簡單來說，就是不給新人活路……我們常說看人不只看過去

例如 不能說簡章公告到初試間距好短 筆試沒準備好 qq

際教學經驗的老師，剛考過證的菜鳥很難和資深代理拚這塊

的經驗，還要看未來發展的潛力，希望看複試的老師也能夠肯定新老師的努力與熱誠，而不是完全以經驗決勝敗。

若錄取沒準備好的人 是給學生活路還是死路...?

這是我個人的一點小小的看法啦……（小聲

我想到去年要考松山高中代理，考之前我打去教務處問工作內容有無導師或行政，就被接電話的人直知道接罵：不想接行政就不要來考。真的是有夠無言，應徵工作竟然不能先問工作內容，難道要等老師錄取上任第一天才能知道工作內容？而且問有無行政就是不想當行政？我不能先做好心理準備請教朋友怎麼做行政嗎？真是有夠荒謬。

不過我很推這篇文 mypumpbox R: [心得] 教甄運氣比實力重要

準備好+有熱誠(耐操) 一定是優先錄取的 XD

所有東西通通準備好，根本不用害怕沒有範圍，這才是真強者

我朋友是華文老師，他們應徵工作的時候也要試教，但卻是是前一個禮拜就告訴他們要教哪個單元，讓他們準備

工作性質與待遇的差異 會造成要求的門檻差異而門檻的差異 就看是否為多數人接受 qq

早點全部準備好就不會有這問題了 雖然我也是今年領證

既然說再多也改變不了什麼，還是只能默默去準備複試了，希望各位有進複試的前輩或同輩，大家都有好的表現。

就提醒自己將來不要變成這樣的雞掰人啊

我曾經在某場複試被問"除了年輕、努力與熱忱，你還有什麼值得我們錄取你的？"因此第二階段試教就是努力準備了

什麼學校這麼爛 說來聽聽

同意shin大

也是有應屆就考上的。培養實力比抱怨別人不給新人機會或考試制度有意義。我就看過有人大四就開始準備試教，分冊分課寫教案、教材。在你怨天尤人、覺得運氣比實力重要時，就注定了結局。愛因斯坦說沒有僥倖這回事，最偶然的意外，似乎也都是必然的。

紅明顯 等等補推 你可以問 可是校方有他回答的難處獨招簡章是教評會定的 你這樣問教務處或人事室不可能回若他們透漏給你知道 卻無對外公告 對其他考生公平嗎所以最後都只能依據簡章為準 其他三緘其口我之前經驗是科主任或科召做籤筒 交給試教場地負責人若是去年也開獨招的學校那就打聽去年作法應差異不大

除非他們有公告 不然這個問題 以立場來說真的不好講

只想回i大，我持續認真努力及早就在準備教甄，但我依然覺得這個制度運氣成份很高而且是個爛制度

同意shin大 要的是你整體的準備度 但不代表新手必敗

幾年前剛好是95、98課綱轉換期 簡章只公布出版社沒有公布哪個課綱的版本 我也是電話詢問校方態度很友善 覺得問複試範圍沒什麼大礙~學測都能公布考試範圍和題型 教甄為何不行

我之前會探聽高一到高三用的版本，給樓上參考

因為貴校可能把機會留給內定好的人