各位前輩好，想藉此篇文章幫朋友詢問大家意見。
朋友目前也是面臨此困境，同樣是大校的科任和班導可抉擇，
但看大家的評論似乎是不建議高年級科任，倘若是其他年級的班導，
是否大家就會較為推薦呢？
因其中一間的科任職務，學校當初就有說明需要協助各種比賽，
而偏偏那所學校的校長又很積極在比賽這塊，因此朋友猶豫的點，
在於如果不要選擇高年級的班導，是否以他的情況而言，
會較科任來的更適合呢？謝謝!
※ 引述《hungrypig (豬豬)》之銘言：
: 各位前輩好，目前還在考海中。
: 今年服務年資滿三年，前兩年都在小校帶班兼行政職，學生人數十隻手指頭數得出來。
: 近一年到市區大校當科任，兼自然、美術、社會，新的一年續聘。
: 教務主任對我很不錯，事先徵詢我想上什麼課的意願，目前看起來是六年級社會、自然、
: 美術、健康（我會選擇這些科目是因為前兩者上過，所以備課輕鬆；後兩者以前小校也上
: 過，沒有問題）。
: 近日主任告知，可能會接班級，五年級（對試教或許有幫助，因為六年級我小校帶過，五
: 年級還沒經驗）。
: 福利那些我很清楚，但就大校帶班而言我還沒帶過，學生約27人。
: 想請教前輩，若以考生而言，會建議我六年級科任還是五年級導師呢？謝謝！