大學時候曾在國小安親班當導師，工作內容大約就是指導六年級的朋友們作業。做了
這個工作才發現，國小高年級真的是不可控制的小惡魔呢，為了那麼一點雞毛蒜皮小
事吵起來甚至打架，平均每15分鐘就要怒吼一次制止他們不要吵鬧乖乖寫作業(很想不
理他們吵鬧但主任要求一定要制止)。
每次下班回家，都在思考自己會不會哪天真的氣到腦中風死掉。
終於知道為什麼小時候的老師的脾氣都這麼暴躁了……。
不過其中還是會有安靜或比較特別的小孩，有一個小男孩阿皓，每次都會以飛快的速度完
成作業回家，其他人想跟他聊天或打斷他，他會不理，鬧得太過的話還會生氣。
有天發現他的課本充滿塗鴉，突然有種看到我自己小時候的感覺。我小時候也很喜歡畫
圖呢，可能對阿皓而言，畫圖也會成為未來生活中一部分吧？
另外，有一個五年級的女孩小瑩，可能是先天的遺傳，面部不是對稱的。
雖然身為老師應該對學生一視同仁，但她調皮時我對她責備的力道常不禁稍小於對其他人
。有一次阿皓跟她吵架脫口說了她很醜，我當時聽了氣得大罵了阿皓只差沒揍他了(事後
回想，小孩子無心的吵架，我應該用更好的方式處理才對)。
到了十月底，南部的氣候還是很熱，我去國小接小朋友回安親班。
每班的放學時間不一樣，小朋友陸陸續續點名後又跑去旁邊玩。小瑩在我旁邊，拿起一朵
雞蛋花把玩著，往上丟看著花墜落，再撿起來又丟了一次。
突然小瑩對我說，希望能趕快升上六年級。我隨口問她為什麼，她回答：
「因為這樣才可以被XX(我的名字)老師教到啊。」
我愣一下，隨即心中一緊。
「妳隨時都可以跟老師我聊天的呀。」我笑著對小瑩說。
但其實我心裡沉重了起來。那時候我剩一年就要畢業了。
小瑩，等妳六年級時，我已經離開了這裡了啊……。
未來的日子一定不好走，可能會比別人遇到多一點的挫折，但請不要喪氣。受傷的話，請
記得休息，家人親友會是妳的後盾。
小瑩，祝福妳未來的日子開心愉快。