我現在本身已經錄製了一千部教學小短片，可以分享些小經驗。
我在教學現場有時會直接放影片，再加提問解說。
畢竟事先錄製(尤其是有軟體操作)其實是比自己當場講解來得順。
而且上課的重點還是在讓學生做，問學生問題讓學生回答。
我放影片的好處是可以 用客觀的第三者觀點來問學生：
剛剛那句的意思是如何？或者剛剛想表達的是什麼？
(但有時自己講完自己問：「我剛表達什麼」反而比較怪點。)
當然教師很難錄製所有的教材，也可以用別人的。
重點是你幫助到學生，而不用太堅持是透過自己親自口述的。
現在 TED-ED 有不少不錯的小短片，
我也會用來當概念的開場白：
在此分享幾個連結：有興趣的再自行去探索：
http://youtu.be/kqWCwwyeE6k
http://www.youtube.com/playlist?list=PLXH05kw-i_5ITa3B7DF2Y10hXN77O8MpT
若有不錯的影片也歡迎推薦分享連結