教學時發覺很多學生在機率這單元太習慣用組合的形式來計算
這一系列影片要強調其實從機率的觀點來計算思維比較簡單。
撲克牌的葫蘆鐵支的機率其實也都比較簡潔好算。
當然，太莫名奇妙的題目就派不上用場。
提供這個方法也不是要讓學生只會這一招而是讓學生知道有這個觀點可以想。
https://www.youtube.com/watch?v=cC_np8h-1P0 樂透全偶的估算；答對率 60%
https://www.youtube.com/watch?v=lnlF-4IuYw8 同天值日生；答對率 32%
https://www.youtube.com/watch?v=ZUOoQ16-dKY 不同行的機率：答對綠 40%
https://www.youtube.com/watch?v=Roa8ksthkSY 四條與葫蘆的機率
四個數字分別代表 （前1/5答對率、前1/3答對率、全體答對綠；後1/3答對率）
完整播放清單：
http://www.youtube.com/playlist?list=PLXH05kw-i_5ID9BYw4Kx7OHnt9GDR35gV
PDF 講義，共 16 題
https://drive.google.com/file/d/0B38iXVUUr6PbX2JyV0tWM1JvRFk/edit?usp=sharing
在教學的使用上，我建議讓學生先直接做講義上的題目，有了些想法後再來看影片解說。
我都習慣讓學生先犯錯，有了錯誤經驗的產生對對學習效果比較。