（文長自言自語甚多）
各位老師晚安
最近高中期中考終於結束了，學生的數學成績也出來了，雖然我可以預料到不會太好，但
結果比想像中還更更更慘……
我請我學生歸納錯的題目的原因，是不會寫？寫不完？還是計算錯誤？
結果他說寫不完＋計算錯誤
（我還沒看到考卷，不過考前老師有提示考題大概會從哪裡出，我看過後發現都是很常見
的題型，上課都有教過）
（寫不完有預期到，剛考完那天他就說題目很多沒寫完（雖然我不知道是總共幾題……）
再進一步詢問比例後，他說有七題是沒寫完，剩下是計算錯。
呃，從他的分數來看，根本幾乎七八成都是計算錯誤啊……
再與學生檢討這次段考失利可能原因加上我自己觀察後，
總結了幾點我覺得他這次考成這樣的幾個原因
並想辦法看可以怎麼樣改善狀況
1.計算錯誤率太高
計算錯誤這個問題已經在這個學生身上存在已久，平時上課時計算就已經很常會出錯，他
自己也知道，我也跟他一再提醒要多練習計算部分，算完一個階段就要馬上檢查，尤其是
自己知道很容易出錯的地方，但似乎還是沒啥變化。
有時觀察到是他基本計算觀念錯誤也有矯正，但更多他常錯的地方就是單純計算錯OTZ（
加錯減錯展開錯抄錯……）
我也很想幫他改善，但除了上課時間已經很緊迫無法再額外專門校正這方面外，我目前想
到也只是多練習多算而已。
想請問各位老師，除了練習量的增加以外，還有其他方式可以改善這個情況嗎？
2.不適應高中節奏導致無法有效率念書
學生剛上高一，剛開學時非常不能適應快節奏，加上學生比較慢熟的人，所以花了一段時
間才勉強趕上學校的步調，科目太多要念加上進度一直前進，學生一直整個步調全亂，我
給的作業幾乎都沒有寫……
當然我是要他以完成學校作業為優先，但我還是一直提醒他最好我的作業也寫這樣練習量
才夠，他沒寫我是考慮到他還有其他科要念，所以只有苦口婆心勸導（但以這次結果來看
似乎還是要強迫吧，至少基本分要達到啊）
目前是想說見面時再跟他一起分析問題所在，提出解決方法
剛好這周考完試有個小空檔，可以再重新調整自己步調，下次上課會和他一起討論讀書計
畫。
3.熟悉度/練習量不夠導致寫不完
這跟第2點有直接關聯，(我自己觀察)因為不適應->？->導致作業都沒寫，有點讓我覺得誇
張的是很多很重要基本的概念，我上課不斷重複提到（相信每天數學課也一直用到），下
次上課還是回答不出來？？？
這讓我不太高興，因為這似乎就表示學生不但沒複習，上課也沒在聽？？（我之前是只直
覺學生沒複習而不開心，現在再回想發現學校上課這邊好像也有狀況）
似乎我必須要關心一下學生上課都在做些甚麼。
總言之，我想我除了要在多督促他確實執行練習這件事外，也不能只關注他數學這科，目
前已經和學生有共識來重新訂定讀書計畫，針對這次考試暴露出的不足做改善。
學生雖然理解比較慢，但有心想努力，希望我可以幫助他並和他一起進步
我相信學生的努力可以得到回報。