※ 引述《dowhat (煞氣a阿源)》之銘言：
: (接續上篇)
: 5.課外時間接觸
: 除了每兩天要見面一次上課之外，學生於課外的時間也經常傳line過來，說真的很喜歡
我
: ，很想找時間出去吃飯，老師現在有沒有空想過去找你等等訊息。
: 學生不知道為什麼有”被拋棄恐懼症”，可能與他的家庭問題有關，學生隔三差五會一
直
: 用line詢問，老師你會不會不教我，可是我真的很喜歡妳，不然你簽約給我保證不會不
教
: 我，她想要跟著我四五年，直到日文像我一樣厲害云云。
: 以上line我是盡量以保持距離的方式回應安撫，事實上我個人外務很多，加上對這個學
生
: 真的沒有師生以外的感情(可能是一開始對他的認知即感受到保持距離較好的危機意識)
，
: 所以吃飯的部分我也不可能答應。
: 6.學費部分。
: 在一開始接這個學生時，我就有說過350/HR真的是幫忙她的價格，因為目前學生沒有工
作
: ，學費生活費都是男朋友出，加上有房貸壓力，所以我也能體諒學生現階段無法調漲。
: 但是我有跟學生說過，如果之後找到工作，還是希望能有調薪幅度，學生也一直畫大餅
說
: 一定會配合，因為她知道現在的薪資低於水平，而且之後若考過檢定，會包大紅包給我
云
: 云，這些太久以後的事情其實我並沒有太大期望，現實面我希望學生有工作穩定生活，
再
: 談學習甚至調薪的部分，紅包還是聽聽就好。
: 7.男朋友
: 學生有男朋友，而且由於學費是男朋友出，所以男朋友經常會干涉上課的內容，不斷質
疑
: 到底有沒有學到東西，或者是上課那麼頻繁有用嗎?
: 學生的解釋是因為她太喜歡我，所以男朋友吃醋。(老實說我聽到的時候有起雞皮疙瘩
，
: 畢竟一直被一個年長自己許多的女性撒嬌，不是很舒服)
: 以上大概就是上課時的狀況。
: 不過學生也有很貼心的舉動。
: 1. 每次上課都會準備飲料。
: 2. 學生主動送了一台二手電腦螢幕給我。學生表示放著也沒有，問我可不可以幫
忙
: 收。
: 於是在相處了一陣子後，開始有一些不愉快。
: 爆點1. 學生不斷的詢問我會不會不要她，加上那幾次上課，學生忘性嚴重的可以，教
過
: 的內容回家沒有複習，下次上課時又忘的一乾二淨。
: 我可以接受學生天資不佳。但是因為這個學生信誓旦旦說過，希望能夠考檢定，要把日
文
: 學好，加上因為她沒有工作，每天都可以唸書，所以對於這種明顯上完課回家沒有複習
的
: 狀況，我就非常不能接受。
: 如果學生是興趣導向，我當然不會逼迫得那麼緊，但是這個學生也有給我相對應的壓力
(
: 明年想考過檢定)，但在接觸後評估這個學生的資質，我也老實的說明，若是要考過N2
，
: 至少需要三年。現階段的目標，明年七月先過N4/N5，比較實際。
: 針對這一點，學生的回應是:因為我有個好老師，上課我都聽得懂，所以回家就懶了不
想
: 複習。
: 我聽了心中無奈，並老實跟學生說，若是回家不複習，那我兩天上一次課三小時，對我
對
: 學生都是種浪費。
: 爆點2. 學生要求調課。
: 因為我個人是對時間很有堅持的人，加上因為這個學生要求上課堂數太多(兩天一次3HR
)
: ，所以我排一個月的課程，都是先安排學生的課程，剩下的時間再與其他組的學生協調
: 但是學生因為私人因素，要求重新排課。
: 這點就讓我很無法接受，當然我必須尊重學生的外務，但是因為課表也是經過雙方看過
同
: 意所訂下的當月課表，加上學生的私人因素讓我覺得，學生信誓旦旦說過學日文是她的
最
: 大目標等誇張言論很可笑。
: 所以針對這一點，我心裡就有些不愉快。
: 但還是配合學生重新排課，相對的我安排好的其他學生也是一一拜託重新排課。包括自
己
: 的私人事務。
: 爆點3. 被解雇。
: 重新排課完過不久，學生某天上課的時候，告訴我說她的男朋友帶她去補習班，要求她
不
: 再給我教，要給補習班上(收費方式一周兩次五小時，年費25K，一對二)
: 而她原本的補習班終於盧到老師願意退費，繳費四萬年費上了三個月，只退回一萬。
: 因為學費是男朋友出，所以她也很沒辦法，學生很想給我上，加上跑補習班需要有通勤
時
: 間，只是家教費用真的太貴，無法負擔。男朋友要求她去補習班上課。
: 我聽了便老實告訴他；
: 第一:現在的家教費是經由雙方同意，我也盡量幫忙，事實上家教與補習班運作方式本
來
: 就不同，我針對這個學生的資質精心規劃設計課程，只為了讓他了解日文文法與變化，
不
: 是只有上課時間，其他時間也需要花費。
: 第二:現階段的授課時數、授課方式都是由學生的希望，若是預算不足，其實也不必用
時
: 數來衝課程，因為不是上的多日文就會變強，而是要真的吸收進去，才是重點。
: 沒那個預算就不要要求老師排課程給學生，事實上當我努力把其他外務課程調開，只為
了
: 符合她的兩天上課一次的期望，又聽到這樣的解僱理由，我個人是非常錯愕的。
: 學生一邊說的不能繼續上預算不夠，還是一直強調她真的很喜歡我很想上我的課。
: 我有試著建議學生，如果真的想繼續留下來上，那就可以把時數減少，我會出大量的作
業
: 供他在家教時間外進行練習，雖然進度變慢無法避免，但是會學得更紮實。
: 不過學生就像鬼打牆一樣，不斷強調她真的很喜歡我很想上我的課，一邊又無法接受時
數
: 減少的上法。
: 我幫他絞盡腦汁的想想看是否有兩全其美的辦法，事實上學生沒有工作我也曾介紹親戚
的
: 公司請他自己聯繫應徵找工作，學生想要做的只是作業員工作，我也不太理解為什麼找
不
: 到。學生對於工作的要求很挑，他只接受常日班，且無法加班，因為她表示如果上了其
他
: 班別就無法來我這裡上課，無法學日文。曾經她有找到一個中班工作，但因為是中班，
所
: 以就辭掉了。
: 所以對於她寧願不要工作也要來我這裡上課，我曾經是感動的。但對應現在解雇我的理
由
: 又顯得很諷刺。
: 挑工作→為了要來我這裡上課→沒工作
: 沒工作→沒有錢→所以嫌我這裡學費貴→要去補習班上課
: 讓我心情無限唏噓。讓我無法判斷學生到底是在唬弄我還是之前的是好都是謊話(可能
後
: 者的可能性高)
: 於是在談解雇的狀況下，我們大約只上了一個半小時，氣氛就糟糕到無法上下去，但是
學
: 生還是堅持付了三個小時的學費給我。
: ………………..但是!
: 學生回家後，她的男朋友突然加我的line，開始指責我。
: 指責我趕他女朋友回家，他女朋友回家之後一直哭。他女朋友那麼期待上我的課我有沒
有
: 考慮過他女朋友的心情，他女朋友對我那麼死忠，我怎麼能這樣對她看不起他女朋友，
且
: 之前有別的家教老師願意收他女朋友3HR1000的價格，但他女朋友為了要給我教，犧牲
也
: 很大balabala。
: 我看完line超級錯愕的，因為我並沒有”趕”他女朋友回家，既沒罵他也沒打她，她要
辭
: 退我，我還很努力幫他想辦法看看是否能夠協調，結果得到的是這樣的指責。
: 然後我就直接LINE學生，跟她確認到底是甚麼狀況，學生來電邊哭邊糾纏不休的說我剛
剛
: 罵他又趕她回家，又不要教她。我聽了簡直要暈倒，現在是惡人先告狀嗎?
: 被辭退的是我，被突然告知甚至責備的也是我，現在到底是甚麼狀況?
: 然後學生就開始盧小小的邊哭邊說，她不管啦她一定要給我教，她就是要賴著我不走，
叫
: 我收跟補習班一樣的錢，一年兩萬五一周上五次課，她不想去補習班啦等等。並且要求
我
: 跟她簽約四年，不可以放棄她等等。
: 這時候我必須再強調一次，學生年紀大我半輪，已破三十，被同是女性且年長的人撒嬌
作
: 無理的要求，我非常不舒服。
: 於是我一口回絕，兩萬五教一年絕對不可能，我也有自己的事情要做，怎麼可能陪她這
樣
: 玩?
: 然後學生就叫我出個數字，我知道學生經濟困難，其實在這個時間點，我已經不想教了
，
: 畢竟我的幾個學生中，老實講這個學生最難教學費又砍的最低廉，又不斷的出現以上的
問
: 題讓我疲於應付，加上學生的個性與不確定性，讓我感到很害怕。
: 於是我便出了六萬塊一年，一周四小時總計192小時(192*350=67200)的數字，學生過了
一
: 會兒就回應我說，他已經跟朋友借錢湊到55k，希望我接受，但我很認真的告訴她，我
不
: 會再接受殺價，且這已經真的很幫忙了，不要為難我。
: 隔天，我與家人討論此事，家人勸我絕對不要接觸這種性格偏激的人，更何況學生是要
去
: 借錢上課，畢竟我不是靠家教過生活，除了興趣也是希望能多點收入，沒有必要招惹這
種
: 魯小小的人，更何況是收了錢只怕會被纏上，更加得不償失，沒有必要因小失大。
: 於是考慮過後，我也回絕了學生收年費的提案，若要上課一樣當次結清。學生也只表示
他
: 知道了那不需要謝謝。
: ……………………然後!
: 再過了一天，我收到了學生傳的LINE，內容是給別位老師，說有介紹一個朋友過去上”
家
: 教”課，過兩天自己要上”家教”課的時候就麻煩了哦。
: 過了兩分鐘，又急忙地傳過來說她傳錯了不好意思。
: 事情至此我真的是哭笑不得。回覆學生說恭喜她找到價格可以接受的家教老師。
: 學生回覆，說我不應該錙銖必較，說我這樣會因小失大，因為她自己再學日文，自然會
認
: 識其他有再學日文的人，之後會有介紹等等更多好處給我，可是由於我的錙銖必較，所
以
: 會失去這些可能性。現在的老師是名師，學生很多很有名，收費比我開的六萬塊便宜等
等
: 。
: 我看完真的是滿心好笑，畢竟我收一個小時的錢就是傳授知識，並不貪圖學生的甚麼好
處
: ，就算學生十年後變成郭台銘第二，我也不會貪圖她的任何甚麼，為何不看著當下呢?
: 況且我在接他家教的兩個月中，沒有偷懶沒有做出愧對我收的家教費的行為，甚至處處
幫
: 忙，最後這個學生是這樣的回覆，我也覺得很好笑。
: 依學生的個性可能接下來會愛上新的家教老師，就如同他一開始喜歡補習班老師後來鬧
翻
: ，現在又這樣對我一樣吧。
: 我不知道她新的家教老師是否有在看這個版，如果有，就祝福她。
: 打完這篇奇怪的家教經驗，歷時兩個月，我也決定把學生的LINE封鎖，畢竟我真的不想
再
: 與這樣奇怪的人有任何牽扯，太可怕了。
: 也總算終結了我從接了這個學生以來無形的困擾與壓力，這時候覺得其他學生更是加倍
的
: 可貴，大家都是明理的人真是太好了。
: 以上就是我的奇怪學生二三事，謝謝各位的閱讀。
謝謝各位的回應、事實上 原po一開始是有受到學生的信誓旦旦所感動、加上學生要求時
數多、便覺得他是認真的學生
有時候家教遇到認真的學生是比薪水來的開心的、只是 原po萬萬想不到後續會這樣發展
（笑）
當初學生去原補習班要求退費、也是出動男朋友姐姐、姐姐的朋友、輪番上陣才終於退費
成功、對於此點 原po有危機意識、所以絕對不考慮年費方式
加上看本版遇到壞學生不好的學生大多未成年、此案件學生不但比 原po大上許多、甚至
已經30+，沒想到還會有這樣的狀況、讓人嘆為觀止
學生曾在GG工作十年,是靠關係進去、覺得被人禮讓三分的日子無趣、才辭職學日文、聽
起來非常上進、 原po也曾經感動過
版友們說的真對、能擺脫這樣的人真是太好了