※ 引述《miniear (Littlear)》之銘言：
: 我之前有PO一篇有關打罵教育的文
: 是的，我已經不知道要怎麼教這小孩了
: 兩小時前去上課，家裡就弟弟一個
: 我到了小聊一下就叫他功課現拿出來寫
: 前後十分鐘的時間都是催著他拿功課出來
: 但是他一直 "等一下啦~~"
: 然後搞他的紙作玩具(做刀做槍那種)
: 這弟弟目前國一，小六年紀
: 跟我另外兩個國二小六真的天差地別~
: 每次上課都要上演同樣的戲碼
: 反覆催促，一下做自己的事，一下晃神
: 朋友說我要表現厲害的一面他才會崇拜我
: 國中數學基本上我都秒解，打電動也不差
: 講歷史故事也是津津有味的
: 英文也是按部就班，循序漸進地教
: 該賞的該罰的，該給他看影片休息，甚至偷偷帶電腦讓他玩一下電動這種都試過了(他
家
: 裡沒娛樂)
: 弟弟還是繼續作死。
: 唯一慶幸的是這次我負責的英文91
: 是進步最多的那科!
: 但是總排還是倒數啊...
: 他是那種平常不努力，然後考完就說他們太強了，但總自以為都會的小孩啊...
: 想請問各位，這種常常說不動，自以為是，不是恍神就是摸東摸西的小孩，這樣持續兩
個
: 月你們還教的下去嗎?
: 我第一次感受到家教是多磨耐性的工作啊
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=857800381035037&id=100004152490058
從上次發這篇文之後又過了好幾個禮拜了
想跟大家分享一下，
在這一個月之後，
我跟底迪之間的關係逐漸改善，
原本死不讀的英文，
考試也能開始拿滿分了，
想跟tutor版說聲謝謝，
還好我後來仍堅持下去，
慢慢找到折衷點，
才開始有好的結果，
而這其實有一些道理在裡面，
如果手上也有adhd的小孩，
也歡迎找我討論該怎麼救，
可以彼此交流想法囉!