這一篇,原本是想詳列上課方式/內容讓大家參考
但上週四上課,發現學生有這看這篇文
而且…看到了酸他程度不好的推文
當場,我擔心他會有負面情緒,就和他說:那我不PO文了
他是很NICE的說不用,他說,如果我在意,他別上來看就好了
(我是當場和他說不必,誰會喜歡明知某個地方在討論我,但我不能去看…)
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考慮了一下,覺得不記錄下來,真的可惜
(畢竟實驗性質強,一般家教很難這樣做
(沒辦法拿到這樣的條件:學校考試放過,直衝學測))
弟弟也表示他的心理素質夠強,就算別人笑他罵他,也可以直接無視
所以我的做法會是,在第一篇的推文中,寫流水帳記錄
也許對版上的各位大大而言,較難閱讀
但推文可以提醒自己,只給必要資訊,別加入過多主觀意見
也許半年/一年後,我也和弟弟一起檢討我們這段時間的課程
再來聯手發文,讓大家可以比較有系統的參考
以上