現在這位男學生國三，
小一的時候去美國，讀到小四，
回台灣繼續五年級，到現在。
只在美國讀了這四年他就覺得自己是美國人、英文天才、英文無敵。
每天說國文難不想念，英文好簡單，
現在國文模擬考只拿兩分，（滿分七）
英文也不是多頂尖畢竟美國小學程度而已，
所以國三題目還是會錯個兩三題，
當然不是那種托福滿分的程度。
但他就會一直說喔托福喔，看過啊簡單的要死，
剛剛國文文言文看不懂，我就說就算英文系也是念莎士比亞也很難，
他竟然回：難？超簡單好嗎根本故事書！我看過！
我整個吐血了我說求你在外不要這樣講話會被英文系的揍....
想問大家教到這種學生會反駁他真的不厲害嗎？好想讓他看清，年紀輕輕就活在自己世界
滿傻眼的～
另外加問：排斥國文有什麼方法呢，他連會考閱讀題組都用猜的，他沒辦法讀文章這類的
，他讀不下去，就是非常排斥
謝謝

叫他看文言文翻成英文

這種個性我猜他在校人際應該普普通通，偶有閒語吧

=口=都國三了還這種個性..應該是改不了了不知道你直接拿托福的題目給他做，他會不會認清現實？

這種我就會放掉，太浪費時間了我曾經教過一個高二學生，他從幼稚園就開始學英語國中會考他英文考C我教「三單現」教了10個月，他都是嘴巴說會寫功課或是造句又都忘記加S最後媽媽覺得我的教學沒成效，所以跟我說抱歉要結束合作我反而如釋重負最後一堂課我們沒上英文，我跟他聊他的未來他充滿信心地說他要不靠家裡的幫助當上跨國企業的高階主管我說英文不好不太可能他說英文這種東西屆時會船到橋頭自然直他還說，英文不是他的專業，他的專業是其他東西....你問我他國中會考考多少？.....好像是3B2C還是3C2B然後功課常常寫不好，結果常常評論國際大事我只能說，謝謝他提升我的眼界

家境好的小孩讀不好書生活還是可以一帆風順 努力交心他還是不聽就交給更厲害的吧(._.)

如果是我，我會像l大和s大一樣，拿他說簡單的來考倒他耶，（讓他臣服於我，哈哈）。例如我現在手上有一個學生，我剛接他的時候，家長和他都以為他的數學好到可以跳級了。他因為就讀偏鄉學校，所以當然是第一名。但是想當然爾，偏鄉學校的題目程度和都市的落差很大。所以我一開始教他的時候就先拿奧林匹克資優數學讓他寫題，他發現很慘後，就願意讓我重頭導正他一些不正確的觀念了。現在的程度才真的是可以去都市拿前面名次～

叫他看文言文翻成英文

這種個性我猜他在校人際應該普普通通，偶有閒語吧

=口=都國三了還這種個性..應該是改不了了不知道你直接拿托福的題目給他做，他會不會認清現實？

這種我就會放掉，太浪費時間了我曾經教過一個高二學生，他從幼稚園就開始學英語國中會考他英文考C我教「三單現」教了10個月，他都是嘴巴說會寫功課或是造句又都忘記加S最後媽媽覺得我的教學沒成效，所以跟我說抱歉要結束合作我反而如釋重負最後一堂課我們沒上英文，我跟他聊他的未來他充滿信心地說他要不靠家裡的幫助當上跨國企業的高階主管我說英文不好不太可能他說英文這種東西屆時會船到橋頭自然直他還說，英文不是他的專業，他的專業是其他東西....你問我他國中會考考多少？.....好像是3B2C還是3C2B然後功課常常寫不好，結果常常評論國際大事我只能說，謝謝他提升我的眼界

家境好的小孩讀不好書生活還是可以一帆風順 努力交心他還是不聽就交給更厲害的吧(._.)

如果是我，我會像l大和s大一樣，拿他說簡單的來考倒他耶，（讓他臣服於我，哈哈）。例如我現在手上有一個學生，我剛接他的時候，家長和他都以為他的數學好到可以跳級了。他因為就讀偏鄉學校，所以當然是第一名。但是想當然爾，偏鄉學校的題目程度和都市的落差很大。所以我一開始教他的時候就先拿奧林匹克資優數學讓他寫題，他發現很慘後，就願意讓我重頭導正他一些不正確的觀念了。現在的程度才真的是可以去都市拿前面名次～

自大就是自卑的體現，懂嗎？他得用吹噓英文的方式填補對中文的缺失啊老實說我多益閱讀題組也是用猜的，也能懂他寫中文閱讀的感受可能緊張冷汗直流無法冷靜讀就是協助他拆解文章，從高年級程度的文章大意整理開始慢慢教了

自大就是自卑的體現，懂嗎？他得用吹噓英文的方式填補對中文的缺失啊老實說我多益閱讀題組也是用猜的，也能懂他寫中文閱讀的感受可能緊張冷汗直流無法冷靜讀就是協助他拆解文章，從高年級程度的文章大意整理開始慢慢教了