作者:
marra (Marra)
2019-03-01 01:53:00所以妳是日文系畢業(但好一陣子沒用,無法掌控),英文在安親班當中師輔佐外師程度,可檢查英語作業。可以多說一點自身的英文的程度和相關教學經驗嗎?(還是只有上述那些了?)這個case,妳的重點會放在"英語教學",妳本身的日文底子是"加分"(可在小朋友英語弱又不會中文的情況下,以日文協助他理解),但不是重點!也就是說,如果另一個老師對"幼兒全英文教學"的掌控性佳,他是可以完勝妳的!妳的優勢在於,如果沒有"幼兒全英文教學"經驗夠豐富的老師應徵,妳的日文底子才會是出線的重點!我建議妳可以找一本有趣的英文繪本,來做為"SHOW課"內容。以"全英語講解"為前題備課,但也預留日文講解空間。先嘗試以全英帶課,如果發現孩子卡關時再以日文為輔,應該可以讓家長體會妳會英/日雙語的好處!但前題還是要妳的英語SHOW課部份夠強!如果不夠強的話,也只能祈禱妳的對手夠弱,讓妳能出線後慢慢加強這部份的不足…我當年用英文教泰國小朋友(7歲)華語,就是教一教覺得:如果我會泰文,該有多好!就不需要再隔一層孩子沒有那麼熟悉的語言(英文)。所以後來就和媽媽商量,我早到半小時,先和媽媽學點簡單的泰文!(不過,現在只記得"烏鴉"和"襪子"怎麼說…=_=)