各位版上前輩好
手邊目前有幾個家教，其中一個是離家最近（騎車五分鐘）
時數最多（一週四小時）
學生最上進，堪稱相當不錯的家教
但是這個家教一直讓我有個很在意的點，想分享到版上跟前輩們討論看看
就是請假
學生國三上的時候因為就讀私立學校而要住校，我們的課程都是在五六來進行
這個學生也帶兩年了，一開始時只要有請假就會補課
但是從升國三開始，媽媽常以住校沒辦法排時間補課為由搞出請假不補課的狀況，基本上每逢四天連假課一定會被停掉（家長都說要回南部）
補課這種事情家長不主動提本來就不好開口，幾次開口詢問補課意願又被打槍之後更是心灰意懶，現在和家長之間已經構成不成文的規定叫做請假不用補課
去年十一月十二月被大量請假，原因都是因為小孩學校怎樣怎樣
（聽起來都挺雞毛蒜皮）寒假更是被整個請光光因為學生出國
不過這段時間我也忙於考研究所，加上學生確實補課不方便因此就不太計較
現在到了三下，學生決定直升高中部，解除升學壓力也不用住校。而我也考完研究所並確定有學校可以念了，想要好好處理這個惱人的問題
補充說明一下：學生現在已經直升，我們三下主要的上課內容就是輕鬆寫會考歷屆試題因為學生說他還是想考好會考。而學生家長願意繼續花這筆不必花的錢我個人猜測很大的原因是要把我留住到高中，怕空一個學期不上課我人就跑掉了
以上上禮拜來說，學生因為星期六補課所以我們把兩堂課調到星期二三，而上星期適逢228連假，學生家長又一如往常的請假，而且完全沒有要補課的意思
當下真的蠻不是滋味的，因為心裡知道學生家長明明可以像前個禮拜一樣調到二三，但卻不這麼做
這份家教什麼都好，就是請假請得讓人很不舒服，時數多換句話說週薪高，但是請一次假損失也高
不過現在的狀況學生可以說是上開心的，完全沒有補課的動機存在，我也沒任何理由可以說服家長補課。以前說服家長補課的經驗也是請三堂補一堂的鳥情況，家長壓根沒有補課的誠意
不知道各位被請假會不會像我一樣內心不爽，還是我太玻璃心
畢竟請假直接影響到家教的收入，而且有點被當成服務業的感覺，想上就花錢，想省錢就停課一週
立場要是對調，家教老師在學生需要學習時一直請假也找理由不補課，對學生的影響也會很負面，感覺頻頻請假不補課不論是哪方就是不太合理
家長最近在請假時也會露出不好意思的態度，感覺內心應該也自知理虧，但我雖然內心不悅卻還是笑著說沒問題，並且有多少堂課就用對應的上課方式幫學生搞定學校課業（請一堆假學生成績還是不錯不知道該哭該笑）。很怕家長越請越習慣，到了高中這個陋習改不掉
考完研所後一直很想把這個家教換掉，但是好家教真的很難覓，別的家教雖然不會請假不補課但都有一些各自的小毛病，主要都是學生學習上的態度問題。
即便真的找新的case換掉這個家教，也難以預料新的case 是否也有些毛病。畢竟這個家教是我目前維持最久也教的最順手的一個，但是毛病也是最惱人的。
想請版上前輩們給些建議，遇到這樣兩難的狀況如何面對呢？

如果真的是"把原po留住到高中"，那就把你心中的不快如實和家長說。我也曾教過一個3年級弟弟，在半年後的4年級初我覺得自己帶不動他想辭，但家長用"完全不需要家教"的姐姐留住我(應該是想留到弟弟6年級升middle school時馬上可用)。那一整年(弟弟5年級，由爸爸自己教+另請男家教)我都不知道是我在教姐姐，還是姐姐在幫我上英文=_=#在這一年中，爸爸/男家教都失敗了，弟弟五年級又認命地配合我的教學。到了升六年級(進中學)，我就真的每次上課都被弟弟奉為上賓(開門/倒水/開心地請我進房上課)，閃閃發亮地扮演救星角色！就家長而言，他誤以為這樣的"留才"，對你而言是足夠的。但如果你心裏有任何過不去的點，就婉轉明白和家長說，看是要用金錢補貼或是什麼方式，讓你心裏能過得去，撐過這段過渡期。

你不好意思提補課的原因可能是怕家長覺得你愛錢但你可以主動出擊阿 例如說228確定家長就是要請假的樣子你可以提前一兩周先提出來 是否要"調" 課到周二周三而且只是調動時間 而不是讓家長先提請假 而你只能"補"課如果你真想留這家教 可以先跟家長提出討論譬如週二或周三晚上老師有空 學生週六想請的話有個默契就是調到周三 要讓家長有多一個時間可選擇若都講好了 就是有別的時間也可調 但家長還是只請假就算了那就真的該放生了 已經給他空間了還是不尊重你

樓上，我會說該和家長說出"在意的點"，是因為我還蠻常碰到家長/學生願意出錢留老師，但不肯上課(佔用不必要的時間)的。如果樓主在意的是收入(但沒有一定要上課)，建議可以多少讓家長知道這點。當然，家長願意付少少上課鐘點留老師，不代表願意沒上課但付全薪留老師；相對的，老師也不一定願意接受不上課白收錢(這點我個人完全ok)。但認真建議樓主先想清楚自身在意的點，好好和家長溝通。好家長/學生，是很難得的，好聚好散也是一門學問學生兼家教，本來就有賺取生活費這個重要因素。這不能算是"愛錢"，家長也不會/不該為了這點鄙視老師。如果連這點同意心都沒有，還真的就可以放生了…"同理心"

請假就是最大的問題，其餘都不是問題

樓上，我認真有碰過學生對我提到其它老師不上課不肯收錢但又抱怨學生請假氣pupu，學生(含家長)擺明錢照付ok，但要我上課：免談！=_=#秘書請老師沒上課(學生請假)照寫時數表(秘書/學生都覺得ok)，但老師堅持不肯填時數表，但希望能拿到錢…秘書在無法請款的情況下，只好如實稟報家長，弄得家長超級不爽(但當然有核准)。我個人是覺得該老師沒事找事，弄得大家都很不爽 =_=#

我覺得既然已經有很想換掉的念頭，就把你在意的點對家長明說吧，看看家長的反應是什麼再做決定。再說，上高中後變數也不小，到時候也還是有可能突然跟你說他不上了。綜合以上，我會先探問家長，學生上高中後是否繼續上課，因為要安排未來一年的家教時段，若對方明確說要上，就順便告知請假帶來的困擾，希望未來能配合；若家長語氣敷衍答應，或是說還沒決定，我可能會說沒關係，也讓對方知道，我會安排其他家教，到時候若要繼續上課，就只能在我有空的時段上課了。

每個人在意的點真的不一樣XDDDD 沒有進度壓力的情況請假我完全可以接受 (最好也不要補課造成我又要取消一些之前預計好的行程） 只要提前說都好 甚至如果我遇到的是這種情況 我會覺得停課一學期也無妨 不要佔用一個時段影響其他事情的安排卻又最後發現實際上沒事然後不知道那個時段可以做什麼 這種感覺有點像人都到學校才收到email告知這週教授停課

想開心就放 想要錢就留 就是二選一覺得可以先教一點高一的銜接課程 表示還是有進度

那就多接一點家教，被請假還會覺得賺到休息時間都把經濟期望壓在一個家庭上自然就是會這樣患得患失學生請假我很少補課的，老師很忙沒時間，家長也會知道請假就沒得補課了，所以很珍惜，通常都是要加課被我拒絕人就是這樣越難得的越珍惜，越易得的越隨便。人性

同意樓上，我高二學生上學期段考前都會請我週末多去上一次幫他衝刺，我想說學生有心就盡量幫他，但早早督促他的進度總是拖到最後一週才緊張。這學期跟他說我排課了，他自己會怕有問題來不及問我，習題寫得飛快

我覺得你下次可以一開始第一堂課就先講清楚規則 只有調課 沒有請假 如果臨時請假要算薪水之類的我教的大多數是國中小 我帶過的學生很少願意補課的 都是直接請假居多 甚至還有我到了 家長才說小孩鬧脾氣不想上課 當下我會要求說 我到了就要收費 不然最晚要提前一小時說真的不是每個家長都能接受調課 對他們來說才沒有進度的需要擔心的部分 我多數遇到的也是連假就請假 但大考前我會提出我要加課 通常家長就會同意

有時候請假是真的迫不得已，能體諒就繼續，不然......