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因應年改衝擊 教部出招留才
多位頂大校長、教授，憂政府年金改革對大學留才、攬才造成衝擊。對此，教育部次長姚
立德表示，教育部將以現有教育資源，配合法規鬆綁，建構更好的研究環境，吸引人才來
台。例如，明年上路的「高教深耕計畫」，學校申請到經費後，可用兩成作為老師的彈性
薪資，也將推動在大學內成立「研究服務公司」，提供企業所需服務，以增加老師收入。
此外，今年底前，教育部將要求各大學逐年降低生師比，有些學校須增加聘任老師的人數
，讓各大學釋出更多空缺。
上周多位頂大校長及教授投書聯合報，首度對年改案發聲，指出大學教授有全球移動力，
是各國積極爭取的人才，當各國政府紛紛提出最優渥待遇與措施，我國力推的年改方案會
讓人才延攬失去憑恃。
高教深耕 2成經費作教師彈性薪資
對此，教育部提出因應對策，姚立德指出，過去各大學爭取到邁頂、教卓或典範科大的經
費後，可用一成作為老師的彈性薪資，明年這3項計畫整合成「高教深耕計畫」，容許各
校可使用兩成經費，作為彈性薪資，應可發揮延攬人才的誘因。
姚立德表示，人才回台灣的大學任教，薪水固然是很重要的考慮依據，是否有好的環境進
行研究也很重要。會針對修正通過的「科技基本法」提出配套，讓老師的研發成果進行技
轉或開公司。
教部培才 補助年輕學者出國研究
姚立德說，如果老師有很好的研究能力，教育部鼓勵老師開設「研究服務公司」，服務業
界，也能替自己增加收入。他舉例，有老師對人工智慧非常熟，但不見得一定要研發相關
產品，未來可以帶著研究生，開設研究服務公司，為需要人工智慧協助的公司，進行前瞻
性的研究。
除了留才攬才，也要「培才」。姚立德說，教育部將逐年增加公費留考跟留學獎學金的人
數，每年增加10%至15%；此外，跟全世界排名前50名的大學共同培育博士班人才，鼓勵年
輕老師跟博士後研究人員到國外知名大學進行短期和中期的研究，補助人數都會逐年增加
。