106學年度共有19所私立大專新生註冊率未達6成，大都集中在中南部的私立技專院校，除2所教會學校較特殊外，其餘17所學校大致有2至3個共同點，全國私校工會理事長尤榮輝分析，分別是「新設學校」、「位於偏鄉」和「對教職員和學生不友善」，這3者就是最大的致命傷。
尤榮輝指出，學生在選校時，通常都是「先念普通大學、再念科大」，而且「先公立、後私立」，加上私立科大本身數量多，相對競爭也較激烈，因此大部分落在後段班的學校，都是技職體系。另外，位於中南部的學校，註冊率也會偏低。
實踐大學校長陳振貴也表示，新設或偏遠的學校，確實比較吃虧，「技專校院」和「冷門科系」也都是關鍵因素，包含因素越多的學校，註冊率就越慘。他說，技職學校較弱勢，因為畢竟大家還是認為，相較一般大學，技職屬於次等大學，很多技職私校都是慘澹經營。
陳振貴分析，少子化浪潮下，學生數整體下降，但除了台東專科學校，國立大學的整體註冊率仍偏高。他認為，公立學校也應等額減招，或比照高中職「一比一」減招，將這次全校註冊率公布，「作為警戒點」。
「有些體質不好的大學，本來就不認真辦學」，尤榮輝舉例，南榮、遠東、開南這些老牌大學會出問題，本身就要檢討，辦學是否出了問題，像是南榮就曾發生「校長疑似賣學歷」事件，才會陷入這樣的困境。
尤榮輝說，他也經常接到和春、南榮、遠東等學校老師的投訴個案，指學校很多規章都是在剝削老師，對老師很苛刻，以「營利」心態在辦學，「對教職員不友善的學校，也不會對學生友善」，口碑不好，自然招生就不好。
尤榮輝說，全國私校工會肯定教育部進一步公開關鍵校務資訊，讓學生和家長更能分辨學校辦學的良劣，這樣一來，雖會加速後段學校停招，但有益整體高教發展。不過，停辦的學校可轉型，學生可轉學，唯獨教職員面臨失業問題，目前政府的配套措施仍嫌不足，期待教育部能提出更完善的配套措施以保障教職員工作權，例如可以補助經費培養教職員第二專長、建構介聘媒合平台，或者可以利用私校離退人力解決偏鄉缺乏師資問題等。
除關鍵的註冊率外，尤榮輝也建議教育部，可進一步公告其它更關資訊：如實際開授選修課程數(而不是帳面上的人數)，各系平均上課人數，轉學人數，教師離職和退休人數，各校編制外的專案教師和專技教師人數，校務會議記錄，董事會議記錄等，都是更關鍵的資訊。
教育部這次也公布學校財務狀況，陳振貴說，「公立學校可用資金」指的是學校的「口袋」深度還有多深；另一個是「學雜費收入占總收入之比率」，如果是6、7成還算健康，7成以上不太健康，8成以上就有點嚴重；至於「負債占總資產比率」，陳振貴說，如果在10%以下，都還算健康。
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