※ 引述《mlb1988 (mlb)》之銘言：
其實人年紀越大，越能體會到商業模式
舉例像賣吃的，
明明自己去市場買菜可能幾十元搞定一餐
去餐廳吃卻要上百元、上千元
那中間的價差何來? 為何消費者願意花比較高的價錢消費?
相信這個道理顯而易見，提升附加價值
利用刀工、調味、擺盤、服務......提升消費者的意願
回頭看一下補教，或是家教班其實道理一樣
如果請一個老師的成本 400元/h 教4位學生 (每個學生平均花在老師身上100元/h)
如果老闆只是單單提供場地、水電、冷氣，
那家長願意加多少錢請一個老師授課?
當然從業者的角度會考慮到獲取的利潤是否能維持經營?
不過如果殺雞取卵的方式，也很難做長久
所以定價及經營模式(如何提升附加價值、如何招募人才、留住人才)
是經營者要很仔細思考的重點!!

好深..可以直白一點嗎...重點是什麼呢

重點是...菜要好吃（誤）

很妙的是，有時候菜沒那麼好吃，可是還是很多人 (星巴克)

這篇很經濟學 :)

推

並不能說星巴克不好吃，而是在這個價位上，或許它是某些消費者心中首選；但是如果有能力接受更高消費，又運氣好找到更好的味道，那當然對星巴克會不屑一顧了...。

星巴克真的不是賣咖啡的，賣的是一種氣氛，還有插座

我有一位前輩說過，商品最重要的是能不能賣出去，至於商品的好壞，不是很重要，只要比同價位商品好一點點就好；看來，與兩位大前輩的星巴克理論不謀而合...。（不過我還是會堅持菜要好吃啦，直到我放棄XD）

加油！但是「大前輩」這個稱號是怎麼回事？

樓上，就是指「前輩」很大的意思(誤

講白一點就是: 很多家長也懶得比較 高中以下學生也比較不會比較好壞 很多是"有補就好"的心態 所以只要先搶到試聽的機會 這個學生就是你的 老師教學功力 對這些學生根本不是那麼重要 這種學生不少呢