這個問題我上次有稍微和老漁討論過。我這裡提供一個相關但不相同的切入點。
美國的高教環境一直是競爭導向，而競爭需要錢。那大學的錢哪裡來的? 基本上
就是研究經費和學費這兩項。研究經費這個不相關就不討論了，學費的部分比較簡
單，基本上你就是要廣招學生然後跟他們搶錢。廣招學生的下場是你一定會招到
不達標的學生，所以招進來可能不到一年就死當滾蛋。因此每個大學都在絞盡腦汁
的在研究要如何增加「保留率」retention rate，尤其是大一生保留率 (Freshmen
Retention Rate)。有興趣看這類研究的可以查 David W. Johnson的發表。
其實教會跟大學有很多類似處，都是學習與社交的地方。現代大學的模式也是
天主教那裏演變來的。那大學保留率有關研究，最有效的是哪項? 答案是
Learning Communities / 學習社區 (Johnson & Johnson, 2015)。 這個基本上就是
把學生宿舍設計成住宿學習那樣，每個宿舍都有學習舍監、學習表、還有
團體和你一起學習。聽說召會也是有這種生活學習住宿的模式說…
當然你看到這會想說，阿幹，我教會在台北，哪有地方蓋個住宿學習? 沒錯，
米國大學可以花大錢這樣玩，但多數台灣教會沒辦法這樣玩。那還有
哪個方法是很有效，但不需要話大錢，有心又有人力就可以玩的?
Mentorship (教導 / 門徒訓練)
你看到這裡可能會想砸電腦，想說neo你這死肥宅居然拿這個老掉牙的東西
出來講，門徒訓練早就有在做了好嗎? 對，多數教會確實是有在做這個。但
你的教會有把門徒訓練系統化、並且把這個當主要實施目標嗎? 研究資料是說，
除了個人因素，門徒訓練是影響保留率最強大的因素 (Baier, Markman &Pernice
-Duca, 2016)。
你想要教會增長? 沒有錢蓋一堆設施? 那沒關係，專心注重於一對一門徒訓練，
絕對是最俗又大碗的方法。其他的靈恩特會阿、出遊活動、破冰遊戲、阿貓樂團
阿，相對來說沒那麼有效。(聽說召會在門徒訓練這塊也是很有一套…)
Reference:
懶得打了，要的自己上Google Scholar查，查不到推文問我。
※ 引述《aun5780 (夢境)》之銘言：
: 今年開始
: 細胞小組分裂
: 等於我們小組一分為二
: 弟兄們愛讀經
: 八婆們愛八卦(要指控我性別歧視的儘管上)
: 偏偏八婆們愛執政掌權
: 人數又有優勢
: 所以小組長當然由八婆奪走
: 而小組為了擴大擴大無限的擴大
: 也不鼓勵我們查經(妨礙新朋友加入呀)
: 總是玩一些低能的破冰
: 分享無意義的心得
: 不外乎
: 喔有神真的好甜美喔
: 喔主的愛真實讓我好舒服喔
: 喔上帝真是何等的愛我
: 然後私下八卦八卦講個不停
: 然後新來教會的人就開心的投入了社交活動
: 沒有神的話餵養
: 好啦至少週報上有一兩句啦
: 新朋友每個人都好開心
: 然後繼續擴大
: 繼續擴大
: 繼續擴大
: 繼續不讀神的話
: 繼續社交導向
: 繼續八婆八卦化
: 這種擴張到底能撐到什麼程度呢
: 本文不歡迎基信版八婆人渣賤狗張順瑋回文