※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言：
: → Swallow43: 別說其他國家了，前國史館館長張炎憲，都說國高中歷史 03/15 12:28
: → Swallow43: 教育本來就是在教對國家與鄉土的認同，全世界各國都一 03/15 12:29
: → Swallow43: 樣，歷史教育跟歷史學是不一樣的東西。這是當年杜正勝 03/15 12:30
: → Swallow43: 跟張炎憲所在搞的 03/15 12:31
: 推 innominate: 我跟plamc的論點差不多,我不認為歷史教育=愛國教育 03/15 14:35
: → innominate: 但上面有人說歷史教育就是政治教育就是愛國教育 03/15 14:36
: → innominate: 那只好從善如流了 03/15 14:40
我個人當然認為歷史教育遠比愛國教育更重要、有用太多，不該搞成愛國教育
但是，若要搞成愛國教育，也應該高明一點，不要搞成自欺欺人教育
這不用吵政治，因為兩黨都一樣恐固力
先說過去國編本，過去國編本想要強調中國人是好棒棒最優秀的民族
這邊先不要管"中國人"自古並不存在也不是個民族這種板上的常識問題
就先按照國編館的想法來走
但是，若你是國編館人員，你很快會發現出了一個大問題，那就是，如果中國人這麼棒
那怎會搞成中國人民都被「萬惡的共匪」給騙了，把「世界的救星，人類的偉人」蔣公
給踢來台灣哩...這這，說不過去啊，要怎麼自圓其說?
於是，只好說都是日本很壞，超壞壞的日本迫害中國，都是日本不好，把中國打爛
中國人才會被超壞壞的蘇聯給騙去，才把偉大的蔣公給踢來台灣
解決一個問題，又製造一個問題又，既然中國人這麼棒，怎麼又會被小小的日本欺負咧
...這這，又要怎麼自圓其說?
於是，只好說都是滿清很壞，滿清超無能超腐敗，把中國弄得超爛，所以才會連日本
都打不贏.....問題又來了，既然滿清這麼無能這麼爛，怎麼超棒的中國人還被它統治?
要圓一個謊就要搞出很多謊，最後就搞到沒藥救了，這實在不能怪國編館
同理，如果要用這種阿Q邏輯來搞台灣愛國史觀，也會一樣完蛋
想要強調台灣人是好棒棒最優秀的民族??!!
這邊一樣先不要管"台灣人"自古並不存在也不是個民族這種板上的常識問題
問題來了，那怎會台灣現在到處都是問題咧?
簡單，一切問題都是因為黨國統治，是中國來的國民黨超壞，不是台灣人不好
可是，超廢的國民黨在中國都被老共給踢來台灣，還把台灣人殺假的，那....
好吧，可以怪到日本很壞，把台灣有抵抗意識的人都殺光了；再怪到滿清很壞
讓台灣變的很腐敗很爛，島上最有戰力的是瘧蚊，所以無法抵抗日軍；再怪到
中國來的東寧王朝鄭家很爛，搞到施琅都背叛所以才被滿清打掉，又怪到荷蘭
說荷蘭心懷不軌，挑撥漢人跟原住民亂搞一通，所以最後抵擋不了鄭成功...
我們大可這樣一直說下去，但是最後學生很快就會懷疑一件事
日本 > 滿清 > 東寧 > 荷蘭 >>> 漢人 / 原住民
靠，那台灣人是有多廢!!
這種愛國教育根本失敗，一點都不會讓人愛國，只會讓人覺得台灣史很無聊
還不如大方承認就是很廢，就是廢材，才要進步，而且，歷史上還有一個一樣廢的
不列顛的原住民，凱爾特人一來，被殺到都不知道是誰，幾乎連遺跡都沒留下
凱爾特人咧? 羅馬來竟把德魯伊信仰中心殺爆，布迪卡女王趁羅馬出兵滅殺德魯伊時起兵
先殺了一些老弱殘兵，在戰場上遇到羅馬軍，10萬(一說5萬)對1萬，竟然是10萬被屠殺
夠廢了吧...
之後羅馬自己因為經濟上不划算退出不列顛，但幾群從丹麥出發到處打劫的盎格魯人
一樣從丹麥出發先殺到撒克遜再殺出海的撒克遜人，跑來不列顛，就把凱爾特人全給打趴
建立了七大王國
這些海賊總該比較能打? 但又從丹麥出發的一小撮維京人，來到不列顛就洗劫了一圈，
發現不列顛廢到沒藥救，連可以洗劫的東西都不多，大部分又離開跑到法國去洗劫了
法國被洗劫到受不了，於是乾脆把塞納河口封給一個維京部落，以夷制夷，從此稱為
北人(維京人)地，也就是諾曼第，諾曼第逐漸擴張，最後想到回去打不列顛，就成了
諾曼征服
到最後，荷蘭的威廉，竟然憑著嘴砲，簽了權利法案，不費吹灰之力就拿下英國
是為光榮革命，但這對英國人來說一點都不光榮，簡直廢到笑
但是，這樣廢到笑的國家，接下來就啟動工業革命，並進一步成為日不落國
所以，就是要鼓吹愛國主義也好，也一樣就乾脆承認事實，廢有什麼關係
廢到極點也可成為日不落國，不是很勵志嗎?
硬要說成自古以來就多優秀多棒，反而才會讓人更覺得沒藥救