都從經濟系畢業很久了
可是這些生活現象如何用供需曲線來解釋
1. 家裡旁邊的幼稚園
因為學生越來越少，但是老師薪水還是要付
所以調漲學費
ok,正常聽起來超級合理
但是我想到經濟學
阿 需求減少，不是要均衡價格降低...
突然腦袋大打結
2.薄利多銷的策略
自助餐因為買的人超多，所以可以利潤壓低，然後賣超多
超高級餐廳因為買的人少，所以要一次回本
定價當然要高
ok，正常聽起來都很合理
阿，可是想到經濟學的供需
又不知道怎麼解釋了

看來你真的畢業太久了 兩個問題答案都一樣：彈性

1. 如果是公立的 那勞動支出不會變 所以就被漲價了https://www.youtube.com/watch?v=31mcCoxD-E4Bernie 大講的彈性 可以參考這部https://bit.ly/3gjqVpf (src. 台大eocn)

1. 幼稚園這種東西本來就是數量之內高utility所以數量之內當然可以開更高啊 少子化下utilty又更高問題不只是在彈性吧 是經濟學做簡單分析的時候大多數時候假定其他條件不變但真實世界多半是因為有其他條件變了影響我們分析的變量而同時也影響了很多需要假設條件不變的因素