吱吱： 你怎麼可以用大中國史觀教育我們的下一代！
教育部： 這不是大中國史觀，只是比之去年略作修正，
加強了部分，強調了228事件之背景，
也向學生介紹羅福星、謝東閔這些台籍人物的事跡，
日治正名為日殖以符合史實，並還原日殖時代對殖民地剝削的歷史真相，
這其中並沒有什麼大中國史觀之說啊，完全是以台灣為主體的史觀。
吱吱： 我不管啦，我說你是大中國史觀就是大中國史觀！
教育部： 但課綱調整就不是大中國史觀啊，
你可以說這是將日本視為殖民者而非正統政權的史觀，但絕非大中國史觀。
吱吱： 吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱~
作者:
abckk (ヽ(ﾟ□。)ノ)
2014-01-29 17:08:00吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
作者:
realwjp (柴哲)
2014-01-29 17:37:00他們主要的論點是「強化與中國之間的關連」等同於喪失台灣主體性
作者:
delavino (德拉.危怒)
2014-01-29 17:44:00天天聽人家講主體性主體性，我看是強烈排他性吧...
作者:
realwjp (柴哲)
2014-01-29 17:45:00所以我覺得問題其實在於中華民國到底能不能算中國中華民國以台灣為主題性是否必須刻意不去強調與中國的關係
作者:
realwjp (柴哲)
2014-01-29 17:46:00主體性
作者:
delavino (德拉.危怒)
2014-01-29 17:52:00主題性XD 要召喚出關鍵人物了嗎？XD
作者: Illidan 2014-01-29 17:56:00
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆蛆
作者:
askemm 2014-01-30 06:48:00吱吱又崩潰惹XD