標題: 加州「全面性教育法」 為何惹怒家長？
新聞來源: https://is.gd/42o8JE
洛杉磯 —
也被稱為「加州健康青年法」 的初、高中「全面性教育法」自2015年10月1號獲得批准、
由州長傑瑞‧布朗簽署成為法律之後，反對的戰火一直在家長中間延燒。自各學區今年開
始使用新教材以來，家長們感受的壓力和產生的憤怒都與日俱增。
全稱為「加州健康青年法、全面性健康和HIV預防教育」 2019年已經在加州各學區實施。
這個法案包括兩個方面，一是多元化性別和性取向；二是避孕、懷孕、墮胎以及艾滋病和
其他性疾病的內容。法律要求所有學區都要向學生提供這樣的全面性教育和預防艾滋病的
一切知識；而且在初、高中時期至少各有一次。
與此同時，法律允許家長讓孩子選擇性退出部分課程，但不能讓他們退出涉及性別、性別
認同、性取向內容的課程。同性、雙性以及變性戀倡導者認為，該法律是對一個長期被排
除在性教育政策之外群體的關注。
《華盛頓郵報》則引述發表在《青少年健康期刊》上的調查稱，一份2016年就2006-2013
的性教育變化的調查顯示，全美國對學生所做的節育和其他性話題的教育出現下降；而且
，有一半青少年在首次性行為之前未從學校獲得避孕方面的知識。
提出這項法案的加州州眾議員雪麗‧維博爾女士（Shirley Weber）說，「已經證明，『
全面性教育法』推遲了青少年的性行為時間，同時增加了性活躍學生對保險套的使用；它
也讓同性、雙性和變性戀者在校園更加安全」。
反對者稱，讓未成年學生不經家長同意尋求改變自己性別的做法是對家長的歧視，也是對
家長權利的剝奪。他們批評這項法律是扭曲自由和誤導青少年，甚至是教唆色情，並且繼
續呼籲推翻它。有家長在微信群評論說：「讀完小學性教材，我竟有了看小黃書的感覺。
」
加州南巴沙迪納學區的劉琳達女士對美國之音說，為了讓法律得以實施，加州教育部2018
年出台了「加州健康教育課程框架」。她說：「最讓我不可忍受的是，在這個課程框架下
，他們對孩子們進行的所謂的多元化教育是這樣的：如果你天生是一個男孩兒，其實你大
腦中也有一個女性。這樣的文字被清楚寫在他們的閱讀材料上。包括很多的輔助閱讀材料
中很多地方都寫著類似內容。這是教育孩子，性別是相通的，是可互換的，男孩兒可能變
成女孩兒，女孩兒也可以變成男孩兒 。」
劉女士說，他們給學生灌輸的思想是，性別是流動的，是可以隨意改動的，而且進行手術
和注射荷爾蒙是沒有傷害的，甚至「是健康的」。
宗教活動人士吉娜‧葛麗森（Gina Gleason）女士說，無論聯邦政府還是加州政府獲取性
教育信息的來源都是美國一個非營利組織