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有一句話是這麼說的，“捨不得孩子受苦，將來會更苦”。
有些爸媽非常寵愛孩子，總是事無巨細地為孩子包辦一切，
舍不得讓孩子做一點點家務。事實上，讓孩子適當地參與家務勞動是有很多好處的。
在孩子成長過程中，家務勞動對孩子的動作技能、
認知能力的發展以及責任感的培養起著至關重要的作用。
9-24個月
可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，
把髒的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3歲
可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，
如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4歲
除了以上技能外，還要喂寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，
飯後自己把碗盤放到廚房水池里，並幫助媽媽把疊好的干淨衣服放回衣櫃，
把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子里;
4-5歲
則要學會準備餐桌，飯後把髒的餐具放回廚房，準備自己第二天要穿的衣服;
將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊（這個時候如何發揮指令很重要。
如果一個模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就會讓孩子困惑。
家長需要把一個任務分拆成一個個步驟，從幫家長拿筷子開始，
慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子，這樣他才會確切的理解家長的要求。）
5-6歲
自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，並且學會收拾房間的技能;
7-12歲
需要學會做簡單的飯，幫忙擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機。
13歲以上
換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁雜的家務也被列入清單。
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如何讓孩子自發做家務
從個人份內工作開始
萬事開頭難，不要讓孩子產生畏難情緒。
小慧建議您不妨讓孩子從個人份內工作開始學習，
其中包括生活自理能力，如自己學習將衣服穿好、放好；
自己的玩具自己收拾好；把髒衣服放進籃子里；
讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。
工作計劃表
父母可以設計一份工作計劃表，並和孩子一起討論他能做些什麼，想做些什麼。
從趣味活動（遊戲）中學習
清潔隊員與收購員。寶寶假設自己是一位清潔隊員，
開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，
然後交給收購員（即媽媽）處理。借由遊戲培養孩子做家務興趣。
扮家家。利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務遊戲。
“寶貝，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎？”
“寶貝做的菜真好吃。吃完了，現在我們一起將桌子、盤子、碗收干淨好嗎？”
借由遊戲達到教育效果。
引導
擇菜：讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，
讓孩子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。
洗米、煮飯：從打開米缸舀米，家長與孩子一起參與，並告訴孩子舀量多少。
洗米時，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，
如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。
掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專用的抹布及掃把，讓孩子試著去做家務，
或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄乾淨。
曬、收、疊衣服：曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服；
收衣服時，孩子還小，可由他負責拿自己的衣服；疊衣服時，
孩子也可以學習折疊及分類放好。
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做家務的態度
為了讓孩子以做家務為樂，建議您可以製作一份家務成績單，逐項打分數，
並給予適當的鼓勵，也讓孩子了解父母平時做家務的辛苦。
3
父母在引導孩子做家務要注意這些
★各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，
因此父母對孩子做家務的要求，應視孩子能力範圍，不宜超過，
以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼。
★一定要與孩子一起做家務，面對孩子越幫越忙，把現場搞得一塌糊塗、亂七八糟時，
要耐住性子，教孩子改正及正確示範方法。
★“多容忍、少責備”，在指導孩子的時候，口氣要溫和，
不宜破口大罵，有耐心、有步驟地、以遊戲的方式和心態教導孩子學習。
★父母本身對做家務的態度要端正，勿讓孩子從父母的言行、
舉止察覺出做家務是件令人討厭的事情。此外，夫妻倆對家務的分工要妥善安排，
免得孩子產生“做家務是女孩的事情”的錯誤觀念，應讓孩子有正確認識，
“家”是屬於每個人的，所以屋里的每一件事，大家都有義務去做。
★在滿足孩子好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。
不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。
較大孩子可教其正確使用方法和動作，以確保安全。
★無論孩子做得如何，別忘了給予他讚美和鼓勵，讓孩子知道，
他做的每件“小事”你都看到了，因為年紀小，能力、耐力都有限，
自然不如大人做得純熟。但是沒有關係，熟能生巧，媽媽知道你很努力了。
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融入遊戲中
對於年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，遊戲就是生活的全部，
所以學習做家務是一種學習，也是一種遊戲。