各位好
我目前開始跟一位日籍老師練習跟讀
老師會念小說的篇章，要我跟著讀
老師希望我不要有任何"意識"，就是純粹模仿發音跟著覆誦
可是我會一直想著剛剛老師念的句子是那些字，然後再複述一次
老師說這樣效果不好，仍希望我不要意識字句，只是單純的覆誦發音
但若沒有意識到字句，我完全記不住剛剛老師念了那些音節呀
還是說，所謂跟讀就是無意識覆誦，一拍不落的完全覆誦"發音"就好？
有爬文到前輩的文章，好像跟讀就是要一拍不落的完全跟上
這樣是指無意識的覆誦發音(就是不管自己在念什麼)
還是要有意識字句仍能一拍不落的跟上？
可以請有經驗的前輩分享一下練習心得嗎？
對了，補一下我的程度
N1通過，日本朋友及日籍老師都說我發音漂亮
但因為缺乏會話相手，所以講長句子時會卡卡的，正努力練習改善中
以上，請各位多多指教

跟讀必須是在理解輸入語言的前提下進行啊

同意一樓，因為我們已經不是6歲以下小孩，頭腦學習語言的方式已經不一樣了

不對,你現在剛開始在跟,先以跟上老師為主,跟上長句發音節奏,不用想太多,等跟習慣了再去想內容

先以跟上為主 習慣アクセント與イントネーション

感謝各位建議，所以目前看來是兩種方式都有人支持

我想這跟每個人的聽力有關吧？像我這種耳力不好的人在完全不懂的情況下跟讀幾乎不可能，就算做得到也是很沒自信耳力夠強的人是可以選擇不懂內容的跟讀，但我想有些底子再做效率比較好

如果完全不懂，不是以單字/文節來讀的話，能學到アクセント和イントネーション? 比較像純粹練肌肉

我想這可能跟聽力還是有點關係，例如聽到一個句子，需要多少時間來理解句子內容，程度夠+聽力好，大概是秒懂所以可以一秒之內跟上。但若是程度夠+聽力弱，大概要花三秒來理解句子，這會變成落後三秒才跟上我目前的能力大概就是要花三秒才能理解句子，所以會落後三秒，如果要完全跟上老師，就變成是在未理解的狀態下盲目的覆誦音節而已

就是叫你先盲目復誦音節啊,你試試就知道了,不會完全聽不懂內容的,等你稍微跟得上,不會驚慌的時候,就會發現你聽得懂某些單字,然後變成某些句子

好的謝謝樓上建議，跟老師建議的方法一樣的，我會再努力跟上的，謝謝各位的意見^^

同意樓樓上R大說法，我之前跟讀一開始也會想要理解老師在唸什麼，但其實經過頭腦理解反而會跟不上，後來放空照著老師的發音跟，其實久了就知道在唸什麼了，很神奇，感覺就是在培養不經過大腦的語感而且我之前的老師看你有跟上還會故意越唸越快，很明顯就是意圖讓你無法思考他在唸什麼

哦哦哦，好有趣喔，那我之後就放空跟著唸就好^^