課程名稱︰普通物理實驗
課程性質︰必帶
課程教師︰(各系一起考，考題相同)
開課學院：理學院
開課系所︰物理學系
考試日期（年月日）︰2012/06/15
考試時限（分鐘）：60mins
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
請將選擇題答案填入答案欄，並寫上系級、學號、姓名
試畢請將答案紙與試題一併收齊交上。
實驗一 滑線電位計
1. 關於實驗步驟請參考右圖，選出正確的敘述
(A) 在校準時，接上標準電池，並移動B點找尋G 讀數為零的位置
(B) 若接上電壓為1.5 volt 的標準電池，CB 兩點距離應調整為15 cm，使得每
1 cm 降低0.1 volt
(C) 測量待測電池電動勢時，移動B 點找尋G 讀數為零的位置
(D) 測量待測電池內電阻時，電阻箱應和待測電池串聯
http://ppt.cc/Kp1B
2. 滑線電位計實驗中，從V–R(端電壓–外接電阻)
圖中，可以得到下列哪些資訊？
(A) 內電阻為20Ω，待測電池的電動勢為１volt
(B) 內電阻為15Ω，待測電池的電動勢為0.6 volt
(C) 內電阻為15Ω，待測電池的電動勢為１volt
(D) 內電阻為20Ω，待測電池的電動勢為0.6 volt
http://ppt.cc/RyuA
實驗二 霍爾效應
3. 下圖為小銘以霍爾效應實驗數據畫出的V-i圖，但小銘忘記記錄這兩組數據是使用N
型半導體還是P 型半導體，請問你能夠從圖中判斷出是哪一型的半導體嗎?
(菱形)、(正方形)
(A) N 型 、 N 型
(B) N 型 、 P 型
(C) P 型 、 N 型
(D) P 型 、 P 型
http://ppt.cc/Hz~H
4. (承上)圖中以菱形和正方形符號標示的兩組數據分別是 I=10mA 和
I=20mA的數據，其中I為通過待測樣品的電流。請問哪一組是I=10mA?
(A) 菱形
(B) 正方形
(C) 無
實驗三 密立根油滴實驗 、電流磁效應及電磁感應
5. 電磁爐的結構主要為一個通過交流電的線圈，透過交流電的交變電流，產生隨時
間變化之感應磁場，下列何者錯誤 ?
(A) 此感應磁場會造成金屬容器之磁通量變化，進而產生局部之感應電流
(B) 電磁爐上面放一片鋁箔，開啟電磁爐後，鋁箔會因而一直浮在空中
(C) 用導線纏繞呈線圈厚，接上LED燈泡， 放在電磁爐上。
當電磁爐開啟後，LED會一閃一閃的發亮
(D) 由於電磁爐功率相當大，燈泡應串聯適當電阻以免燒毀
6. 已知鐵環放在棒中會被吸附，代表鐵磁性磁化效應強力吸引。交變磁場與
感應磁場排斥，若將鐵環改放到鋁棒中，則結果是 ?
(A) 原地振動
(B) 上浮振動
(C) 吸附
(D) 資訊不足，無法判斷
7. 密立根油滴實驗 (Millikan oil drop experiment) 中我們要測定油滴不帶電下落時
，是利用哪些力達成平衡 ?
(A) 空氣阻力（向上）、浮力(向上)、重力（向下）
(B) 重力（向下）、電場力（向上)、浮力(向下）
(C) 浮力（向上）、重力（向下）、空氣阻力（向下）
(D) 電場力（向上） 、空氣阻力（向上）、浮力（向上）
實驗四 邁克生干涉實驗
8. 在邁克生干涉實驗中，改變了什麼而造成光程差改變，產生明暗條紋交替的現象？
(A) 雷射波長
(B) 反射鏡的位置
(C) 光束分離鏡厚度
(D) 投影幕的位置
9. 在實驗時觀察到A→B→A→B→A→B→A→B→A 的次數變化，請問如上述變化實驗前
後光程差改變多少？
(A) 16π
(B) 8π
(C) 4π
(D) 2π
http://ppt.cc/t4Mq
實驗五 微波的性質
10. 我們在觀察『全反射』與『透射』現象時，儀器裝置如圖，
則我們移動A 的方向為
(A) 方向1
(B) 方向2
(C) 方向3
(D) 以上皆可
http://ppt.cc/bMFD
11. 若在加入赫茲柵之前，使接收器的訊號最大，並定義當接收器的訊號最大時赫茲柵的
角度為0 度。已知接收最大訊號為320μA，試估計當赫茲柵於30 度時的訊號強度。(假
設赫茲柵是理想的)。
(A) 240 μA
(B) 180 μA
(C) 120 μA
(D) 60 μA
http://ppt.cc/Jx66
實驗六 光譜分析
12. 在光譜分析實驗過程中，一開始先以汞燈作校正，並以最小方插法得到波長λ和
刻度x 的線性關係方程式為 λ= 8.5x+400 (nm)，然而再拿某一未知物質作光譜
分析並記錄如下圖，則由表格推知此物質為何？
http://ppt.cc/Zlxz
(選項在圖中)
13. 在光譜分析實驗中觀察到的光譜，下列何者錯誤 ？
(A) 日光燈為連續光譜
(B) 汞燈為 不連續光譜
(C) 白熾燈泡 為連續光譜
(D) 氦燈為 不連續光譜
14. 以下哪一光柵所產生的光譜線最顯著(黑線為狹縫)?
http://ppt.cc/nf9n
(選項在圖中)
實驗七 基本交流電路實驗
15. 在RLC電路實驗中,若不論我們怎麼調整示波器的設定(假設實驗設置並無問題)
,卻發現所要觀察的訊號太弱以至於無法觀測。
此時我們應該如何改變實驗參數來解決這個問題?
(A) 降低電阻值並且調高訊號產生器的振幅
(B) 降低電容值並且調高訊號產生器的振幅
(C) 提高電感值並且降低訊號產生器的頻率
(D) 提高電容值並且調高訊號產生器的振幅
16. 在RLC電路實驗中, 我們發現各元件之電位差變化間有一固定之關係.
假設訊號產生器的輸出波為正弦函數(sin(t)), 請根據此相位變化圖
標示出所對應之元件
(A) A 電感 B 電阻 C 電容
(B) A 電容 B 電感 C 電阻
(C) A 電阻 B 電容 C 電感
(D) A 電容 B 電阻 C 電感
http://ppt.cc/lsjV
17. 在RLC交流電路實驗，繪製的相位圖中，箭頭處”V?”所代表者為何?
(A) 電感之電位差
(B) 電容之電位差
(C) 內電阻之電位差
(D) 總電阻之電位差
http://ppt.cc/2lbB
實驗八 磁滯曲線
18. 圖中的點所代表的意義何者正確？
(A) C：殘磁點
(B) D：磁飽和點
(C) E：矯頑力
(D) 空格處應填”M”磁化強度
http://ppt.cc/qZMN
19. 有關圖中的磁滯曲線，那些敘述正確？
(1)OBC曲線代表的是當外加磁場為零時，未磁化鐵棒一開始實驗
會記錄到的數據。
(2)D點代表鐵棒的矯頑力大小
(3)若外加磁場加到B點即轉小，接下來的曲線仍會接到CDEF的曲線，
然後沿著畫下來。
(4)G點沒有任何意義
(5)F點與C點在理想情況下應該要對原點對稱
(A) 123 (B) 2345 (C) 125 (D) 15
20. 將鐵棒消磁的步驟為何？
(A) 漸強的交流磁場
(B) 漸弱的交流磁場
(C) 漸強的直流磁場
(D) 漸弱的直流磁場
實驗九 Frank-Hertz實驗
21. Franck-Hertz實驗的目的是利用什麼，觀察能階的存在？
(A) 利用原子與電子的彈性碰撞
(B) 利用原子與原子的彈性碰撞
(C) 利用原子與電子的非彈性碰撞
(D) 利用原子與原子的非彈性碰撞
22. 圖中A點電壓與B點電壓差為？
(A) 基態與第一激發態能量差
(B) 第一與第二激發態能量差
(C) 第二與第三激發態能量差
(D) 第三與第四激發態能量差
http://ppt.cc/qZMN
23. 下列對於核磁共振實驗的內容敘述，何者是正確的？
(A) 自旋是基本的物理現象，電子、質子、中子及原子核都會自旋。
當有外加磁場時，這些粒子原子核的自旋方向是隨機的
(B) 將自旋氫原子核置於外加磁場中時，會出現順磁場和逆磁場兩個穩定的能階。
外加磁場的越大，能階的能量差越小
(C) 將自旋氫原子核置於外加磁場中，若有電磁波入射，
其能量ω小於此兩能階的能量差時，此電磁波仍可被吸收，
進行能階躍遷，原子核自旋方向反轉
(D) 利用核磁共振方法來測量氫原子的γ值，我們使用的模式是固定入射電磁波的頻率，
然後改變外加磁場的大小
實驗十 光電效應
24. 實驗中我們為什麼量測截止電位V？
當我們輸入紫光、綠光、黃光，它們截止電位的分布的位置為何？
(A) 因為hυ = eV可以量測到光子的能量；左中右
(B) 因為Ek = eV可以量測到電子的動能；左中右
(C) 因為hυ = eV可以量測到光子的能量；右中左
(D) 因為Ek = eV可以量測到電子的動能；右中左
http://ppt.cc/skaK
25. 在電子繞射實驗中，我們觀察到如右之圖型，
請問電子繞射的內圈直徑D1及外圈直徑D2，其對應的晶格間距d1及d2大小為何?
(A) d1 < d2 (B) d1 > d2 (C) d1 = d2
http://ppt.cc/vimA
普通物理實驗期末調查 (加4分，超過算100分)
A.普物實驗課程在助教的帶領之下已經過了一年，
你認為何者是你認為最重要的實驗能力?
B.那麼你感覺自己在這一年內進步最多的是哪個項目？
C.你認為助教在普物實驗的教學中最強調的教學目標為以下何者？
1.理解實驗的架設與背後的原理
2.在助教提供協助前嘗試方法並且得到成功經驗
3.你已經不會對儀器感到陌生
4.你能在過程中即時發現可能不合理的地方
5.你在撰寫報告時致知道如何將數據的資訊呈現出來
6.你能從實驗結果中看出數據表現的意義
7.你已經熟悉數據與實驗原理的關係
8.你在撰寫報告時會主動找出一些實驗以外的物理知識，輔助驗證實驗內容
9.你對每個實驗都有一些具體想法可以讓實驗更完美
0.你在實驗結束後會針對當天感覺實驗奇怪的部分查詢資料
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.25.105
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/NTU-Exam/M.1413777110.A.EAE.html
※ 編輯: JPGstar (140.112.4.182), 10/20/2014 13:12:32