※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：否
哪一學年度修課：104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳重仁 老師
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系九選五必修、也歡迎有興趣的同學選修
δ 課程大概內容
本課程檢視二十世紀在文學、文化中的想像與再現，並得以從閱讀經典
文學作品與流行文化作品中，獲得更為廣闊的文化認知能力與國際通識
視野。
選文如下: (和大綱稍不同，因為有的並沒有講到)
Preview of the Twentieth Century
Thomas Hardy: Selections from Tess of the D’Urbervilles and
his poems
Joseph Conrad: Heart of Darkness
Voices from World War I
Rupert Brooke "The Soldier"
Edward Thomas "Rain"
Siegried Sasson "The General"
Ivor Gurney "To His Love,"
Isaac Rosenberg "Break of Day in the Trenches"
Wilfred Owen “Disabled," "Preface"
Modernist Manifesto
T. E. Hulme “Autumn”
Ezra Pound "In a Station of the Metro”
H. D. "Oread"
T. S. Eliot: “The Love Song of J. Alfred Prufrock”
William Butler Yeats: “The Lake Isle of Innisfree”
“When You Are Old”
“The Second Coming”
“A Prayer for My Daughter”
“Leda and the Swan”
James Joyce: Ararby, The Dead
Virginia Woolf: Mrs. Dalloway
Samuel Beckett: Waiting for Godot
George Orwell: 1984
Julian Barnes: The Sense of Ending
Hanif Kureishi: My Son, the Fanatic
Ian McEwan: Enduring Love, Saturday
Kazuo Ishiguro: Never Let Me Go (最後四週都上這本小說)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★ 覺得比之前好
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Norton第二冊、電子書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每週上課之前一樣有請小組報告，但這學期的報告時間就都有抓在
十分鐘上下，不至於耽誤課程太多時間。進入作品之前老師會先談
時代背景、作家生平、文本主題等，相對地花在文本的時間就很少，
像是大概等到最後一節課的十分鐘才要帶文本。
我還蠻喜歡老師的選文，面向蠻多元的，不僅限於只閱讀前幾個
有名的大作家，會看二十世紀後半不同的聲音，不過文本選得多，
相對進度就會很緊，幾乎都是一週一個作家，像是喬伊斯跟吳爾芙
都用很快的速度帶過，有時候會有"我念了什麼"的感覺。其實原因
在於要留最後四週的時間念Never Let Me Go。原Po因為已經念過
一樣的東西，後面幾週有點意興闌珊。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
Final Project 30% + 作業 30% + 參與 20% + 小組報告 20%
ρ 考題型式、作業方式
老師一貫作風就是不考期中也不考期末，但是期末必須要結合課程
所學去創作一份個人作品，形式不拘，但必須要先得到老師的許可。
(老師在期末幾週會請大家交想法) 另外不可以再用之前做過的東西
交差，像我就只好再絞盡腦汁想一個新的作品
這學期大概寫了三次作業，老師可能會引用某些資料，請同學寫下
對於這些引文的想法，只要能說服老師(或助教)分數都不會太差。
學期初會分小組，每一週小組會針對不同主題報告，事前會和助教
先進行討論，這裡要謝謝助教的幫忙，撥空給予我們寶貴的意見，
作業也改得很用心，會提點有哪裡需要修正。不過因為助教同時段有課，
因此無法跟課。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
1. 出席率: 因為沒考試，某些時候教室就會有點冷清。
2. 基礎: 不太需要，不過這門課以大三、大四居多。
3. 加簽: 應該都會簽，也給旁聽。
Ψ 總結
隔了將近二十篇文之後又寫了同一位老師的評價，平心而論老師改進
不少，也許沒花很多時間念名家的作品，但至少會讓你有基本的認識。
老師下學期改開維多利亞文學，有興趣的不妨也去試試看，整體負擔
並不會很重。