※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是，但請註明出處
哪一學年度修課：
104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
王雲東
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
社工系選修
δ 課程大概內容
身心障礙的定義與測量
身心障礙福利服務的國際比較
我國身心障礙福利服務與立法的演進
身心障礙者的醫療服務─供需現況與差距分析
身心障礙者的照顧─供需現況與差距分析
身心障礙者的就學服務
身心障礙者的就業服務
無障礙環境
輔具中心參訪
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五顆星星滿天飛 :D
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
上課不用用到書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片的方式
上課會有影片欣賞，都是與身心障礙者相關
會丟問題給同學思考
老師上課非常認真，數據齊備
如果有同學提出，老師不能清楚說明的，他會再查詢，下次一併說明
這堂課老師很用心，同學自主空間也很大
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我覺得老師因為人很好，我自己也很喜歡這堂課
拿到的分數感覺滿甜的～～
而且課程也不太重
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試喔！
只有報告～～
而且報告項目不多，老師非常注重口頭報告～～
我們是有訪談報告*1、期中計畫書報告*1、期末完整報告*1
報告分別有書面跟PPT(上台)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師個性超好！
我記得這次是全部加簽～～
而且課堂請假只要請同學跟老師報備就好！
Ψ 總結
真的超推東哥的身障！第一次寫評價就獻給他了>"<
老師真的很用心，上課是真的可以學到東西
課也不會太重，而且報告可以探討自己喜歡的議題
其實同學自主性很高！
老師人很好，問題超出範疇也會盡可能回答～
而且內容還包含看影片跟輔具中心參訪
真的很有趣！
對於身障服務或是某個相關議題有興趣的
都會推薦去修