※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課： 104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
胡志偉
δ 課程大概內容
第 1週 9/16 課程簡介
第 2週 9/23 心理學的研究領域與方法
第 3週 9/30 感覺和知覺
第 4週 10/07 感覺和知覺
第 5週 10/14 學習
第 6週 10/21 學習
第 7週 10/28 記憶
第 8週 11/04 記憶
第 9週 11/11 校定期中考週
第10週 11/18 認知歷程（思維與語言）
第11週 11/25 認知歷程（思維與語言）
第12週 12/02 心理測驗與智能
第13週 12/09 心理測驗與智能
第14週 12/16 發展心理學
第15週 12/23 動機與情緒
第16週 12/30 社會心理學
第17週 1/06 心理病理學
第18週 1/13 校定期末考週
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師有說任一普心用書皆可，不過其實投影片就夠了
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片/實驗影片
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考 45%
期末考 45%
平時成績 10% (平時作業、課堂活動等)
普心實驗加分最多三小時
我自己兩份作業都拿A，期中末七十分上下，實驗加分加滿
最後拿A，應該算甜。平常很涼，考試前念書就會覺得頗紮實
ρ 考題型式、作業方式
期中末的部分，考題大概是選擇填充，只有期中有一題圖表題
不過因為每堂課投影片都很多，所以準備起來也不太輕鬆
作業部份這學期只有兩份，一份是雙盲設計，一份是古典制約，
都是上課上一上投影片突然跳出作業內容，老師簡單解說，隔週交
所以蹺課的話務必問同學這週有沒有作業。
繳交方式可紙本可ceiba，不過助教通常都要寫信催才會開作業區
通常都是上課前一兩天才開
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不重出席，不重發言，不太需要基礎
個人覺得平常沒去上課只要考試前花時間把投影片念熟就可以考不錯
第一堂課會登記想加簽的名單，但是後來應該是第三週全簽還有名額
Ψ 總結
上課老實說還蠻無聊的，老師就是好好的老先生，可想而知那個音頻
真的蠻催眠的。上課部分除了講投影片就是看實驗的影片，整體來說
我覺得老師蠻重普心實驗的，講理論有很大一部分都會跟實驗一起講
。不過我個人很介意的一點就是老師都在上課前半小時內才掛ppt，有
時候還會忘了掛，對習慣把講義印出來上課的人真的很不方便。
不過老師上課很認真就是了!