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標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
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（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
104-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
趙曉涵
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
所有人
δ 課程大概內容
第1週 2/24 課堂介紹、教學進度的講解與討論；分組
第2週 3/2 正手攻、扣殺基本動作講解與介紹；揮拍及多球練習(回擊不同角度)
第3週 3/9 反手推、加力推基本動作講解與介紹；揮拍及多球練習(回擊不同角度)
第4週 3/16 發球、接發球基本動作講解與介紹；發球、接發球練習
第5週 3/23 基本腳步移位動作講解與介紹；正、反手多球不定點練習
第6週 3/30 正反手綜合練習（直線對角）；多球不定點練習
第7週 4/6 正反手綜合練習（2對1）；多球不定點練習
第8週 4/13 期中測驗（正手攻、反手推）
第9週 4/20 期中測驗（發球）
第10週 4/27 拉球基本動作講解與介紹；揮拍及多球練習
第11週 5/4 全國大專運動會
第12週 5/11 切球基本動作講解與介紹；揮拍及多球練習
第13週 5/18 單打規則介紹；不同戰術運用之分組升降賽
第14週 5/25 雙打規則介紹；不同戰術運用之分組升降賽
第15週 6/1 綜合練習與分組比賽
第16週 6/8 期末測驗（連續對打）
第17週 6/15 期末測驗（連續對打）
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
初學 ★★★★★
學過但廢廢如我 ★★★★★
系隊中級 ★★
想混 ★★★★
常翹課 ★
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
通常是老師教動作，然後讓大家練習，會先教餵球，然後正拍
反拍、發球。有教過一次切球跟拉球，不過大家學習狀況滿慘
的，所以之後都以對打為主。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
技術測驗 50% 正反手拍擊球測驗、發球測驗、對打測驗
、比賽規則測驗
書面報告 10% 隨堂作業、學習心得與建議
學習精神 40% 出席率及學習態度
基本上全勤交報告，就會過，考試也不用太擔心，難度不高
ρ 考題型式、作業方式
期中考 正手五顆 反手五顆 左推右攻十顆 每顆5分
期中考 發球 總共十顆 發到角落10分 發對方向8分 其餘0分
期末考 正反手對打 2min 一顆一分
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不用甚麼基礎，加簽是抽籤，然後遲到原先不常抓，不過後來太多人遲到
，就點名了。
Ψ 總結
好課不修嗎?