※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
104-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
戴璽恆
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
工科海洋船舶及應力組必修
δ 課程大概內容
質點運動學與座標
質點動力學
-力、質量與加速度
-功與能
-衝量及動量
質點系統動力學
期中考
剛體運動學 (平面)
剛體動力學 (平面)
期末考
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★+
不來上課自己讀拿高分★★★★★
聽老師的講解理解動力學★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Engineering Mechanics Dynamics 7e SI
J. L. Meriam, Wiley
美版題號相同，單位不同，可用。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師按照課本進度上，板書上課，著重於推導過程，老師自己看起來很享
受這個過程，課本例題會講，有時候講太開心會錯過下課，要提醒老師。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
每上完一章在下一周會有一小考，今年小考改回勾題目，考一半左右，很
好拿分；期中期末多半從小考出，也有勾過的題目，可以跟助教要分，給
分甜，學期中偶而抽點，就算考得真的不好只要都有出席一樣會過，不會
因抽點不到就當人。
ρ 考題型式、作業方式
詳如上述，本學期無作業。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
應該來就加啦，應有普通物理之基礎，老師對學生很好，去年差點被玩壞
，請接下來修課的同學珍惜老師的好脾氣與評分方式。
老師的向量記法與同系其他老師較不同，熟悉即可，考試可依自己習慣作
答，其餘記號與課本相仿，若有混淆可參照課本。
Ψ 總結
老師有種很特別的幽默風趣，這時候微笑或是跟著笑就好了，笑話也是要
有人支持的。數學據說很好，推導看不懂可以問。從考題與上課內容也可
了解老師也是希望學生懂得原理，但如果真的無法理解，多作勾選的習題
也可以輕鬆拿高分。