※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
107-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
謝之真
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
化工系
δ 課程大概內容
0. Introduction
1. Dimensions and dimensional analysis
2. Basic concepts of Fluid Mechanics
3. Fluid statics and its applications
4. Macroscopic mass, energy and momentum balance
5. Flow measurement and fluid operations
6. Shell momentum balance
7. Microscopic momentum balance and equations of change
8. Non-Newtonian fluids
9. Boundary layer theory
10.Flow past immersed bodies
11.Turbulent flow in circular pipes
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
無限顆星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
1. Transport Phenomena by Bird, Stewart, and Lightfoot; 2nd Revised Edition,2007
2. Unit Operations of Chemical Engineering by McCabe, Smith, Harriot, 7th edition, McGraw-Hill, 2005.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片上課，影片會放NTUCOOL，講解的很清楚，而且很清楚學生會不懂的點，常常有疑惑還沒問他就馬上解答了
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
作業(=小考)+上課表現20% 一次電腦作業5%
兩次期中考及期末考各25%
第一次考蠻難的，第二次有稍微放水，第三次我覺得蠻難的，而且時間不夠，不過最後分數意外的高?可能期末改比較鬆
會調分
ρ 考題型式、作業方式
小考就是作業最簡單的那一題 不會改題目改數字
期中期末大概是前面觀念題，後面計算題，配分約一半一半
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不會點名，但會小考
Ψ 總結
蠻甜的課，而且老師很會教
另一班平均通常都30幾，我們這班考的相對比較容易，有念書應該不至於被當。