學期中，我給學生們出了一個平時作業，可以加平常分數5分。
這個作業叫做：閱讀1984讀書心得報告。
目前已經有一些學生交了：http://ppt.cc/tEb0
給學生了解統治者的手法，塗改歷史，愚弄人民，思想操作，壓制人權...等
1984其實是一個很好的閱讀教材。
以下節錄一篇學生的文章：
生活在現在民主的社會裡，人民的權益備受重視，實在難以想像
整天被人監視的生活。在《1984》這本小說裡，作者喬治歐威爾
以寓言的方式描寫極權主義社會的生活型態。人民的一舉一動都
被監視著，就連寫個日記也要小心翼翼，每天都生活在恐懼之中
，還要擔心另一個人是否站在自己這一邊。故事中字字句句流露
出作者對於極權主義國家思想傾軋的反對，以及社會壓迫的不滿
。英社節制人民的思想，使人民只崇拜「老大哥」亦抹殺了人民
對於友情、愛情，甚至是親情的那份純真，使空氣中瀰漫著猜忌
，愛已無影無蹤。故事最後主角與情人的相互背叛更是令我震驚
。現在社會愈來愈重視人權，「戰爭即和平，無知即力量，自由
即奴役。」這三句話，從未在我們的腦海裡出現過，但對集權國
家的人民來說，是天經地義的事情，或許在它們的內心，不曉得
自由的意義，而我們也永遠無法理解，沒有自己思想的生活要怎
麼存活，只能透過閱讀來了解作者筆下的極權國家了。