記憶是初學盲解最困難的部分
初學者DNF，常常歸咎於記不起來
在盲解中，記憶差可能是沒有學到有效的記憶輔助法
也可能是因為記憶被其他的步驟拖累
這個系列在其他部分下了不少功夫，並把記憶放在最後面
就是為了排除其他低級失誤造成的記憶負擔
打亂的方塊寫成cycle後，會變成一串混亂的字母
這邊我們將字母兩兩配對成letter pair，就可以將需要記憶的物件減半
但從獨立的字母變letter pair，記憶的難度不會因此下降
所以我們要想辦法賦予letter pair含義，使其成為適合記憶的具體物件
這裡通常是利用拼字或諧音，細節在第一篇就已經提到過
(例：NB=NoteBook，KS=Kiss，YK=泳褲、LT=駱駝)
由於不是每個letter pair都那麼容易聯想
建議做表格，甚至是做成flashcard來練習
(數百個letter pair不常用的話真的很容易忘)
另一種轉換字母配對的方法是利用語音，也就是audio pair
將兩個字母合起來變成一個單音節的詞
這個詞可以沒有意義，但一定要能輕鬆唸出來
(例：NB=NiB，KS=KiS，YK=YuK，LT=Lot)
由於一個字母在不同的詞內可以有不同發音，不同的字母也可以有同一種發音
因此我們必須定好規則
像K可以直觀定為keep中的k音
而C為了不撞音，可以規定發ch的音
同一個字母放在前面和後面也可以有不同的音
像是可以規定H放在前面發hat的h，但擺在後面要發cash的sh
總之可以做個表格，確定所有會用到的字母在前後都有固定且獨特的發音規則
填寫有困難的話請google “English phonemic chart”看看有哪些音標可用
Audio pair的優點是速度快，念過一次就可以進入短期記憶
但缺點是大部分的audio pair不具意義，所以很容易忘
和複誦電話號碼一樣，唸過之後如果沒有馬上寫下來，過幾秒可能就忘了
如果你的復原極快，全用audio pair也是可以的
但對一般人來說很可能會在復原到一半的時候就忘光
一種流行的折衷方法是語音圖像並用
用圖像記角，語音記邊
由於語音容易忘，唸完之後要馬上轉
因此最終就形成了前面教的CEEC順序：
“記角(圖) > 記邊(音) > 轉邊 > 轉角”