《應考日期及成績》2015/03/26 - 109
《英文能力敘述》學測15級分, 多益880
《考場地點》台北站前地球村
《準備時間》半年
《準備教材》TOEFL Guide Book, TPO, J2機經, 托福單字書
《各科分數》R:27L:29S:26 GFFW:23 GGT:109
從小英文一直不是我擔心的科目，直到遇見托福。回想第一次接觸題目的時候那種驚慌失
措的感覺，整個出國的信心都被動搖了，加上傳播相關科系成績門檻高，就越發緊張。
閱讀：
最初準備時，閱讀就是我最擔心的一科。記得做第一篇TPO不僅時間不夠，成績也只有18，
整個人嚇傻，但在補習班老師傳授解題方法與多加接觸後，做25-30的TPO都保持
在28-30。
訂正時會把所有不懂的單字都查出來，並把出題頻率高的領域（例如：地理、生物、歷史
等）的單字整理在一起，常常發現在固定領域中有些單字會重複出現，一起記也能更加深
記憶。
做題目時如果20分鐘快要不夠用，我會先將可以拿分的單字題做完，減少失血狀況，但做
不完的多是準備初期做TPO的時候，正式考試還有檢查時間，可能是每次考試難度不一或TP
O真的比較難吧！
聽力：
聽力一直是我最拿手的，雖然一開始也是被題目的語速跟Lecture超廣泛的內容嚇的頭昏眼
花，但多接觸之後就開始步上軌道。我覺得做不做筆記還是看個人，因為有很多人做筆記
就會開始fade out或因為某個字拼不出來然後就分心。
我自己是會利用一些圖形或簡寫做個大概提醒或記得整段對話、講課的順序，如果聽得懂
，有順序提醒重點、舉了哪些例子就可以記起7-8成，所以我覺得不用專注在細節部分。
然後做多一點題目之後，可以嘗試去預期可能在哪些地方會出題，哪句話比較重要之類的
（我的補習班老師也是強調這個部分）。
口說:
我覺得口說練習的第一部份發想是平時就可以做的練習，也可以跟後面的寫作相連結，想
得快就能更從容地回答，我自己是針對常考題型想好幾個比較通用的例子，用熟後就可以
以一擋百。
除此之外，回答時間地拿捏也非常重要，像是後面兩部分，儘管背熟模板，也準備很多內
容要說，但無法抓出真正的重點，導致時間不夠，或因為節省時間省去太多細節還是只能
拿F，所以我想整體練習差不多後，就可以將模板分區塊，然後在練習時注意時間分配，這
樣準備也能增加在考試的信心，不會慌了陣腳。
這個部分我有用一款模擬托福口說考試的計時App，不僅內建80題常考1、2題常考口說題目
，還有模擬他叫你開始唸的那個錄音，其實托福有蠻多App跟資源可以使用，建議大家可以
去找適合自己的，都會蠻有幫助的。
寫作：
我最一開始在準備托福寫作上遇到的問題倒不是文章不通順或文法，而是英打不夠快...我
已經準備很多想寫的東西，但打字就是來不及而且錯字很多，我就開始用記事本練習打字
，然後容易打錯的字（譬如student我都會一直打成studnet）我就會重複打個幾次，讓手
指習慣那個速度跟順序，但我覺得這個問題真的需要時間克服。
整合寫作部份如果聽力沒問題，基本上只要背好模板人人都能拿高分。至於大魔王等級的
獨立寫作，除了一直多寫、然後熟記可以掌握的模板、句型之外，想面向跟例子也是一個
可以提高分數的好方法。一開始我老是只想得出一個面向，所以我就針對常考的題型計時
練習，把三個面相跟例子大略想出來、記下來，做一段時間之後，想面相就會通順很多，
然後有很多例子都是通用的，所以也能加快寫作發想的時間，空出更多時間來檢查文法與
拼字的錯誤。
最後，我要分享一下我整體的複習過程，最開始去菁英補習，菁英的Cindy我想不用多說，
大家應該都有耳聞，非常厲害，口說聽力閱讀寫作我都上她的課，但我覺得還是要有一定
的英文基礎再去，不然閱讀寫作會比較吃力一些。菁英的其他老師我很少接觸，不過會在
課堂上幫改作文的Sincere老師也蠻推的。
菁英的模擬考制度跟線上修改作文的系統都蠻推薦的，我很後來才開始用，如果有人現在
才剛開始補我建議可以常用，作文真的要給人家改才會進步，不然每篇寫好自己讀都覺得
是master piece。
補完習後，我自修了一段時間，做完所有TPO後，我在考試前夕去J2機經班上課，原本是抱
著去心安的想法，覺得能猜中一題就要偷笑了，但結果卻大大超出我的預期。
除了真的猜中不少題（聽力一題完全一樣一題有提到相關內容，閱讀有兩篇有提到相關的
內容，非常類似但不完全相同）還有上課的Jacob老師超帥不說（真的是帥到我心花朵朵開
...哈），上課方式也對我很有幫助。
上課方式主要是利用老師預測的托福真題講課，老師在提到重要的領域（如：天文、生物
、心理）時，會綜合補充聽說讀寫的真題內容，讓你熟悉可能出現的人物、事件或例子，
也會推薦不同學科的網站，讓學生在課後加強延伸閱讀。
聽力部分也是用托福真題聽或是把對話、講課大意寫在課本上，重要的地方老師會帶，然
後會重點提醒這樣。
另外，整合寫作老師有提到要將聽力的細節寫清楚，跟其他一些記筆記的小撇步；獨立寫
作老師也是帶一些題目，還有發想的方法，其中他有說到可以在網路上搜尋一些比較常見
的題型，譬如科技對兒童的影響、教育的重要性、運動的優勢之類的，去充實你的背景資
訊跟想法，寫文章的時候會更踏實一些。
雖然我是考試前一個禮拜才去參加J2課程，只有參加到一堂顧問時間，但老師也是很有耐
心的看然後給我們回覆，不只是提出缺點，會提出確實的改進方向，譬如說可以舉什麼樣
的例子，或是用什麼方式舉例會比較好。
真的非常感謝J2和菁英還有陪我一起讀托福的男友，花這麼多時間，覺得很值得，也希望
分享的方法跟經驗可以幫到還在準備的各位！只要撐過就會有光明璀璨的明天了。希望大
家都能達到理想分數。