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作者: hamasakiayu (ayumi) 看板: Gossiping
標題: Re: [新聞] 偏鄉教師吵綁約 大學教授：爛老師比殺人
時間: Wed Oct 25 14:53:19 2017
※ 引述《Pravda (真理報)》之銘言：
: 另外，陳超明說，很多偏鄉學校校長願意一輩子待在偏鄉，也有很多年輕老師，願意回鄉
: 服務，但卻未取得正式教師資格。所以院版條例規定，有1/3的人事費用，可以讓偏鄉學
: 校聘用老師，且是可以長任的代理教師。
: 至於偏鄉老師加給，陳超明建議，不能只加個2000、3000元，誘因不大，至少薪水要加個
: 上萬元，薪水至少多1/3，並補貼交通費，應該就會有很多人留下來。
: 陳超明指出，都市的學生，都是課後靠補習班、家長協助等完成學習，但偏鄉學生的家庭
: 功能不彰，回家沒人教，也很少補習班、安親班，所有的學習必須在學校完成，因此偏鄉
: 的教學方式應該以學生為主導，偏鄉老師必須調整教學模式，因此，中央主管機關應編列
: 預算，辦理偏遠地區學校之調查、研究。
: https://udn.com/news/story/6885/2777153
我想問
與其便民的在偏鄉開設學校
然後每年都在哭哭說沒有老師
這邊教授又在講說要拉高待遇吸引人來
且事實上各家小孩要上學基本上也是翻山越嶺
根本也沒有便民到哪裡去
是否可以更直接一點
凡符合偏鄉地區的住戶
子弟達義務教育年紀時
由政府規畫寄宿學校
將所有偏鄉地區的兒童都集中一地上課
一來
減少一個老師只帶四五個學生
這種資源浪費的狀況
二來
偏鄉地區很多家庭教育都已經失能
有時候都是靠甚麼棒球隊、舉重隊的民間合宿來處理這段
但實際上可由政府編列預算進行比較有系統的管理
三來
由於學生集中了
學校不用這麼多
各地方政府可以少編列很多校長這種高階主管的編制
又可以少編硬體設備，如房屋漏水，或達水泥建築五十年使用年限等費用
更可以減少所謂的偏鄉加給這種額外補貼
四來
寄宿學校規畫在比較繁華的地區
不會像偏鄉這樣搞不好還缺水電，可能沒網路
至少要去買個甚麼東西，或要找人修個甚麼
或者要去看個病都比較方便也有資源
如此一來老師長期任職的意願也會大幅提升
五來
偏鄉學校天高皇帝遠
中央與地方管制的力道有限
很難有人力派人督導查核實際辦學狀況
如果集中設置也能解決此問題
六來
集中處理後可以有效的解決城鄉教育資源的差距
或者至少可以縮小
如果一縣市無能力處理這個問題
或者可以由地區的觀念去整合
如北部台北市可以認領基隆宜蘭
台中市可以認領彰化雲林
高雄可以認領屏東台東
諸如此類的
整合教育資源
而不是各行其是，獨立作戰
然後每年看教育部開那個杯水車薪的公費生缺
卻還是每年哭哭沒有師資的窘況
或許你會問
阿蓋宿舍附食宿不是更花錢？
這點我無法反駁
但應該可以精算一下利弊得失
陳教授說要把偏鄉師資補助拉高到萬元以上
如果用五十元的成本計算餐費
一萬元可以吃兩百餐
似乎要虧，也虧得有限
何況寄宿學校集中一定人數後
餐費應該可以再降低的