※ 引述《hunnyj (終於找到你)》之銘言：
: *真正的例子來了(我保留原文但請忽視原本的例子,因為是我捏造的)*
: 例子1:
: Mine:
: The Physical Education Department has been advised by Risk Management
: Department that in order to have recreation service in the weight room, there
: has to be proper instruction and supervision.
: Her:
: The school’s Risk Management advised the physical education
: department that the weight room couldn’t be used for recreational purposes
: without proper instruction and supervision, Martin said.
: *但我的文章重點真的不在於她這幾個例子改得好不好(她是個母語者又寫作20幾年當然比我好),
: 但難道我寫的有爛到要讓她完全100重打嗎?*
: 其實這篇就是一個心情抒發的討拍文
: 可能會很長 不喜請左轉
: 我這學期開始在學校報社工作,其實我本身未來不是要走跟寫作或傳播有關的行業
: 會加入大部份是因為為了累積履歷, 可以為以後升學或就業加分
: 到目前為止已經寫了三篇報導了,今天正接到第四篇要開始著手
: 報社秋季的第一期也出了 我其實收到很多好評
: 而且我喜歡大概約8人的團隊,每週一起固定開會的感覺
: 大家都各有專長 很厲害
: 我們報社的指導老師+總編輯是一位已經在報紙業界工作超過20年的資深人士
: 她其實是個很好的指導老師,什麼事都親力親為,對我們學生報紙的品質很要求
: 而且她其實非常賞識我, 在我交出第一篇報導的時候,她就一直誇獎我說
: 我做的很好 等等
: 今天在會議上大家一起檢討已經出的第一期,她也對全部人講說
: 她不敢相信我居然能夠做到這樣,資料這麼齊全之類的,
: 就是個很大很大的誇獎.
: 感覺一切好像都應該很順利才是,
: 但是問題來了,
: 就是她每篇文章都會跟學生記者約時間坐下來編輯和修訂
: 我原本以為, 所謂的編輯應該比較像是文法的修訂
: 或是一些語句做修改,
: 但她完全不是.
: 其實這期刊出的我的第一篇文章,裡面已經沒有任何一句話是我親自打下的....
: 可能因為她很忙,她並不會先看過我們的文章再來討論修訂,
: 她是從第一個字讀下去,就開始改了.
: 然後改的方式就是"用她的話把整句重打一次"
: 然後"把我原本打的刪掉"
: 第一次跟她坐下來編輯的時候我就有點受傷,
: 但是因為那時候想說,她寫報紙20幾年了,而我才第一次,
: 所以應該她做什麼修改都是為我好,是正確的.
: 但其實後來發現不是,
: 很多時候我真的不覺得我寫的有爛到要被全部改寫的地步
: 感覺她其實根本不在意刪掉我打的文字
: 她就只是習慣性的重打我的所有文字然後把我原本的字通通刪掉....
: 我第一篇文章是採訪一個主要有9位幹部的學生組織
: 除了本文以外我還個別採訪各個幹部,每個人都有照片和小檔案和一個小段落
: 描述他們.
: (原文來了:
: mine:
: A single mother of two with four grand children, Johnson said she wants to try
: to help increase the enrollment of our school, beautify the campus and leave
: some legacy that students will have big shoes to fill.
: her:
: Johnson is a single mother of two with four grandchildren.
: She wants to help increase the enrollment, beautify campus and leave a legacy.)
: 我真的覺得有必要嗎??
: 有必要把我的文字通通改成其實差不多意思只是不同講法嗎?
: 而且還不只這樣, 有不少地方,我事後(已經出刊才看到)
: 她改的其實偏離原意,
: (原文來了:
: mine: With an outgoing personality, Adams just joined the SGA because she felt
: like she could spend more of her time giving back to the school while she’s here
: her: Adams is known for her outdoing personality. She ran for the SGA board because she felt like
: she should spend more of her time giving back to the school.)
: 我其實看到覺得有點.....,因為這明明就不是我的意思也不是當初受訪者的意思.
: 其實我很難過,也覺得很無力,
: 已經失去了很多為報社努力的鬥志
: 因為當我寫第一篇的時候,我每字每句是這麼的斟酌,
: 還有文章如何架構,先後順序,等等
: 為的就是希望自己能寫出好的報導被刊出來,
: 可是......
: 現在得我感覺我好像其實花再多時間寫得再好都一樣,
: 反正最後都會被改得面目全非.
: (當我說我的報導沒有任何一句話是我原本打的,這句是事實,不是誇飾)
: 當看到的同學朋友們誇獎我說,欸整版面都你寫的耶!
: 我其實一點都開心不起來,因為對我來說那不是我寫的,
: 儘管掛名者是我...
: 唉
: 今天編輯第三篇文章的時候,我真的很努力的和她"討論"
: 嘗試著要被改越少越好,就是當有些時候我真的覺得她自己重打過的還比我原稿爛的時候.
: 我就會說"可是我還是覺得怎樣怎樣比較好,比較貼近原意"
: 但就是真的很累阿.... 跟她為了一篇文章熬了3小時,
: 可能也只有從原本100%被改,變成95%被改吧..
: 編輯結束後她還誇獎我說她很喜歡跟我一起編輯,因為我很會表達自己的意見
: 或是抓她的錯誤,她覺得這樣很好等等
: 但其實我那時已經內心很難過,只想躲牆角畫圈圈的那種... Q_Q
: 唉.
: 其實有點想要寫封EMAIL給她或是親自告訴她說,
: 其實我希望她和一般的老師或教授一樣,當學生寫不好的時候他們給的是指導,
: 而不是直接整篇重寫然後把學生寫的通通刪掉.
: 因為我還是想要保有自己的文字風格在報紙上...
: 可是又覺得很不敢, 畢竟我才只是菜鳥一枚,
: 而且她當這社團指導老師已經8年了, 如果前面的學生們都沒有人反映過,
: 那也許是我太草莓心,又或許在真正的報紙業就是這樣的吧...
: (我無法向其他社團成員抱怨或討論,因為我們團體很小,
: 而且我又是新來的,不管我講什麼他們一定都會去報給她知道)
: 就,還是很難過, 好好努力寫文章蒐集資料做報導的鬥志就這樣一點一點被消耗...
手機發文無法刪引文見諒
請參考英文寫作的要素這本書
http://www.books.com.tw/products/0010500057
基本上以人為主詞、以主動句表達，是比較直接、明確、簡潔的寫法
所以你舉的例子會被改，我覺得可以理解
在ㄧ般的中文教學裡，反而不ㄧ定會有老師教到這種東西
為什麼我也不知道
但是這是中文寫作（從小學開始學）沒有老師提過、或很少有老師提過的東西
其實記憶中直到高中的英文課，也沒有英文老師提過耶。
如果覺得被改很難過的話，參考這本書看看。
學習，就是要學自己不知道、或是更好的方法
但是只幫你改，卻沒有說為什麼要改、怎麼做比較好，
真的會讓人蠻不舒服的。
不過如果你要唸研究所的話
寫論文的感覺也跟這樣差不多而已，現在就被改反而是件好事
以後寫論文的時候心態上比較容易調適
也比較容易跟老師溝通
或是因為有經驗了，
所以被挑剔與雙方因溝通造成的誤解（例如說不讓我畢業）會比較少也不ㄧ定
另一本研究的藝術有空也可以參考看看
加油