: 推 fayever: 所以女性不能當兵根本是屁話，在訓練與工具輔助下，戰鬥 08/22 09:39
: → fayever: 力不會與男性相差太多，該推行全民軍事訓練了 08/22 09:39
: 推 y11971alex: 我覺得有些人把體能極限看得太大了 人有沒有技術訓練 08/22 12:25
: → y11971alex: 不論古今都是唯一重要 性別差異在訓練過後非常細微 08/22 12:25
: 推 stoneruler: 胡扯，男女體育項目放在一起比你試試看，前陣子變 08/22 15:26
: → stoneruler: 性人去女性游泳比賽吊打全場是不知道嗎？ 08/22 15:26
: → stoneruler: 男女足球也一樣，女隊被單方面壓著打 08/22 15:26
: → Aotearoa: 這篇說的差距不大，是指使用 Atlatl 這個工具 08/22 15:36
: → Aotearoa: 別的就不同了啦 08/22 15:36
: 推 money501st: 男女體育賽事參賽的都是精英啊 08/22 15:39
: → money501st: 普通人沒特別培養差距可能不會那麼大 08/22 15:40
: 推 williammei: 有工具能夠降低男女性別差距，蠻好奇如果依照這個邏輯 08/22 17:54
: → williammei: ，弓箭應該也能夠達到同樣的幫助吧？ 08/22 17:55
: → saltlake: 體育項目男性吊打女性? 所以? 女性在現代戰爭中去電戰 08/22 18:03
: → saltlake: 部隊與敵打電子干擾戰；到雷達部門操作雷達； 08/22 18:04
: → saltlake: 到飛彈部門操作飛彈等，會比男性差? 因體能不如男? 08/22 18:04
: → saltlake: 軍隊多少部門，每個部門都是體能掛帥? 08/22 18:05
: 推 articlebear: 推 08/22 21:00
: → amyvivian: 女性當兵議題，不應該停留在生理層面，而是要思考社會 08/22 22:14
: → amyvivian: 層面，比如，軍隊環境是否對兩性共處友善，社會是否給 08/22 22:15
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別鬧了，這是打算給女權難看?
因為「軍隊環境對兩性共處不友善」所以「女性不應當兵」?
那請問
因為「工作環境對兩性共處不友善」所以「女性不應出外工作」?
: → amyvivian: 從軍女性好的評價，包括可能必須長期無法執行家庭事務 08/22 22:16
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: → amyvivian: 包括育兒、照護等事務是否家庭成員都能擔當 08/22 22:18
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上面這個主張也是打算給女權難看?
古時候某一版本的小學國語教材有一段課文大意是:
爸爸早起就去看報，媽媽早起就去做早餐
這個版本背女權主義者攻擊是性別歧視後撤下來了。
結果上面 艾咪維維安上面居然寫出論理如同下述的主張?
因為當兵會讓女性「長期無法執行家庭事務」所以「女性不應當兵」?
: → amyvivian: 女性體能方面，學校教育應該積極鼓勵女性運動、體育部 08/22 22:20
: → amyvivian: 門加強推廣女子運動比賽，避免社會觀念造成缺乏鍛鍊 08/22 22:21
別鬧了，拜託一見到任何社會問題，就開始主張:
所以OOOO應該讓學校教育積極教導學生「正確」觀念
這是打算把我國教育機構當成政策洗腦機構是嗎?
一個社會問題或者說現象的造成可能有諸多因素，比方說社會上發生諸如
殺人放火偷搶拐騙騷擾強暴的不法事件，我國法官對此類刑事案件的判決文
最常出現下面的複製貼上句法:
OOO可教化……減輕其刑……
犯下前述罪行的罪犯「可教化」? 理論基礎在哪裡? 教化方法在哪裡? 具體說
小學老師沒有教導小朋友們「要守法」嗎? 結果不用到出社會，就有少年犯等
在作奸犯科。
除了上述罪行，請問貪汙犯難道是因為十二年國教的教育裡面，都沒有明確
告訴學生「不可以貪汙」所導致的?
很奇怪，社會上出現啥問題就開始: 所以我們要努力教育………

我哪一句說過女性不應當兵，二元思考的人只能陷入爭吵很多無謂的爭吵都是來自於根本沒看懂對方在說什麼...我就是因為認同並非體能掛帥，才提第一句社會層面第二句是認同即使體能也是可以經由鍛鍊增強應從小培養希望能有強烈認同「女性不應當兵」的版友來回覆您囉...我個人是認為，男性必須當兵是被工具化的結果，因為從國家的角度來看，男性這種資源是能夠被取代的，所以他們能夠被消耗。我認為這是國家與個人之間權力不對等的問題，所以我才會多說了幾句國家該如何如何。

體能為何要訓練？學校都有體育課不是嗎？小孩子奔跑遊玩是天性，順應天性體能就不會差，何必要特別訓練？又不是要從事專項運動。問問身為女性的自己，是不是能坐就不站，有電梯就不走樓梯，有車搭就不走路，有樹蔭就不曬太陽，體育課能躲就躲不能躲就混？二十歲以前沒有基礎體能不是政府和社會的錯，是家長和自己的問題。

真正的親身經歷是，讀過重視體育課跟不重視體育課的學校，才了解到學校教育對人的影響很大。有資源的部分，也有觀念的部分。資源的方面比如我國中以前就讀的學校沒有泳池，高中有泳池並且要求學生畢業前游完100公尺，才使我學會了游泳。在學游泳的這段經驗中，校內游池的存在是關鍵。泳學校不只要求游完100公尺，也有循序要求跑步距離和速度而我國中以前的體育課，是以運動項目為中心，比如一年級籃球、二年級羽球，體適能完全倚賴個人能力沒有培育所以我上一段的文字中，是基於我個人經驗，比較我國中體育課和高中體育課的作法。因為當時教育部訂定體適能計畫，不太了解細節，但從國小到高中都會每學期測一些體能的成績，比如坐姿體前彎、跳遠、800公尺跑步等等。但國中體育課都在打球，只有體適能那天叫大家跑800，我連800都跑不完。但高中體育課會每次體育課安排時間練習

這部分討論應該偏題了

先操場慢跑五圈不計時，告訴你目標速度是一圈一分鐘，學期目標是什麼、畢業前目標是什麼。我們的目標是畢業前要跑完1600。老師還騙你要計時...最後是只要跑完就可以我國中那樣每學期叫你跑一次800公尺的方式，當然學生理應負責自己的鍛鍊，但一方面我家附近並沒有適合的場地，二方面小時候被先天決定論困住，不相信鍛鍊的效果有些觀念的執迷真的很可惜。所以如果是好的觀念，自然應該多多推廣。我也是希望能在此完成一些善良的目的我相信各位的討論也都是如此。希望您能等到適合的人回答您的問題...