※ 引述《jkwusun (鍵盤劍手)》之銘言：
: 標題: Re: [觀點] 新課綱東亞史之我見
: 時間: Wed Jan 24 21:11:20 2024
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: ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之銘言：
: : ※ 引述《jkwusun (鍵盤劍手)》之銘言：
: : : .....
: : : 但是面對貿易的對象或對手的日本韓國人的理解，我們這代的台灣人是嚴重不足的。
: : : 故學習東亞史特別是日韓歷史理由之一
: : : 就是日韓兩國未來作為貿易上的對手也好，國關上的同盟也好。
: : : 我們對日韓都需要有更多的了解。
: : : 這是地緣政治與國貿形勢產生的需求，和直線距離無關。
: : : 泰國印尼可見的三十年內不會是重要的貿易對手與國關盟友，
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: : : 故我們需要我們下一代國民理解泰國與印尼的重要性相對低。
: : : ...
: : 上面那段個人見解顯然與我國當前國家政策相牴觸，證據詳下:
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: 若以進出口角度看：
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: 111年我國第1大進口來源為中國大陸（含香港），占整體進口比重20.0%；
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: ....
根據既有資料建立數學模型以推估未來狀況的一種常用數學方法是統計學的
回歸分析法。
在本議題中運用該法的概要是，以我國和某國(如上述印尼或泰國)的進口(或出口)
數量為應變數(即縱軸數據)，而以年份作為自變數(即橫軸數據)，畫上各年份的數
據，然後觀察數據特性，挑選一種適當的曲線，再使用最小平方法去求得最近似這
些資料點集的曲線方程式，再透過這曲線去推估已有年份當中的缺失資料(內插法)
或者是未來的資料(外插法)。
上述方法，高中數學就有教導最基本的概念。
例如:
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https://www.youtube.com/watch?v=W3J_Hsm5Vg8
【北一酷課師】高中數學｜6-8 最小平方法與迴歸直線（無字幕）
臺北酷課雲
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再來，為啥說原主張僅用一年的資料去推估未來，所得的結論是不可靠或者說
錯誤的? 因為一年的資料相當於只有一個數據點，而最簡單的曲線是直線。然而
兩點才能決定一條直線。這是國中數學就有的內容。因此在本議題當中企圖利用
一年的資料(即單個資料點)去推論未來，犯下了方法論上的錯誤，從而其推論根
本不值一哂。