21-2
　　今年PZh國中有十餘名代理老師，跟陳靜雯同在專任教師辦公室一(簡稱專一)的共
有4人，其中生物老師陳盈蘊已經在這間學校代理一年，算是代理老師的領袖。
　　研習的空檔，陳靜雯回辦公室稍稍喘口氣，發現桌上多了幾張通知單，其中一張
是上學期的課表，她分配到916、809、810三個班的國文課跟閱讀課，此外還有916、
810、702這三個班的家政課，總共18節。當初陳靜雯拿到課表的時候反覆看了很久，
確定是自己的課表沒錯，但她記得自己來考代理老師時開的是國文缺沒錯啊，為什麼
自己的課表裡有家政課？
　　還不會打分機的陳靜雯，只能疑惑地拿著課表到教務處去找教學組長，那教學組長
雖然是個年輕的男老師，年紀看起來不過30多歲，但聽到陳靜雯的問題後，只是很制式
化地說：「配課。」
　　陳靜雯仍是不解地問：「『配課』是什麼意思？為什麼我要上家政課？我不是家政
老師呀？」
　　教學組長這才從電腦螢幕前抬起頭來，好像看到珍禽異獸般看著陳靜雯說：「學校
沒有這麼多國文課給你上，但家政老師不夠，有些家政課就會配給其他科的老師上，你
實習的時候沒遇過這種情況嗎？」
　　經教學組長這麼提醒，陳靜雯才想到那時候吳素如也上自己班上的童軍課，但吳素
如顯然沒有這方面的教師資格，那堂課不是用來排小考、處理班級事務，再不然就是直
接上國文課了，現在陳靜雯才知道原來那堂課是配課。
　　陳靜雯雖然知道是怎麼回事，仍然有些恐慌，又接著問：「可是我根本不會教家政
啊，要上什麼？」
　　教學組長說：「明天會有配課老師的增能研習，到時候會教你怎麼上家政課。」一
邊說著，教學組長把視線轉回電腦螢幕上，顯然他認為這次的對話已經結束了。
　　陳靜雯知道「配課」這件事已經行之有年，肯定不會因為她有意見就不把這些課排
到自己的課表裡，因此也只能默默回到辦公室，準備參加下一場研習。
　　隔天，果然廣播要家政、童軍配課的老師參加「增能研習」，陳靜雯忍不住在心裡
吐槽：「增什麼能呀，我壓根就沒有這種能力！」
　　陳靜雯來到家政教室，一個瘦小的中年女老師主持研習，來參加研習的大約有十來
個老師，教表演藝術的代理老師徐雪涵也來了。陳靜雯很自然得靠過去搭話說：「雪涵
老師，你也有配到家政課呀？」
　　徐雪涵苦笑著點點頭說：「本來想說PZh國中規模比較大，會不會逃過一劫，不用配
課，沒想到我那個缺是藝術領域跟綜合領域合開的缺，我的表藝課只比家政課多了2節！」
　　陳靜雯聽了徐雪涵的課表後，內心暗自慶幸，正想安慰她時，站在講桌前的女老師
說：「謝謝大家抽空來參加增能研習，時間寶貴，我們就速戰速決。」那女老師語速極
快，也不知道是急著想解決這場研習，還是本來就是個急性子。