各位老師大家好
這次又來麻煩大家關於<班級經營>問題
小弟今年首次任教<高職>但已經任教國中邁入第二年
因此對於國中生的班級經營一直以來都沒有遇到太大的問題
但是對於高職生就比較沒有辦法 原因如下
本班組成分子 男生占多數且女生占少數 且班上有2/3孩子學習動機很弱(高職常態?)
僅有個位數學生想認真聽課
1. 高職生年紀較國中生來的高,理該成熟許多
講道理有用??
2. 對於高職生管教方式要跟國中一樣用罵或要求?
3. 尺度拿捏該怎麼做?
4. 跟學生討好關係/博感情?
但是自己也有觀察過同校教師們
對於高職的學生班級經營就是<你不犯我 我不犯你> <要聽不聽隨便你>
<只要不干擾上課做什麼事情都會 睜一隻眼閉一眼>
希望大家能夠給小弟一點建議
謝謝!
希望有任職高職的老師能夠分享其作法
當他們的老大XD 賞罰原則講清楚，軟硬兼施。很抽象，老師的特質不同，難以三言兩語說完，但你的用心，學生們可以感受到的。不用討好學生、博感情，給小恩小惠即可對了，男生很吃"被稱讚"這招，但女老師效果可能會比較顯著XD
作者:
mandin (男丁是我我是男丁)
2014-09-24 20:39:00高職生可以理性的要求，盡量不要用像國中一樣的什麼是罵就對了的那招，高職生會比較容易反感，其實高職生很貼心的，即使是男生比較多的班，你對他們的好，他們都會記得，不過男生們比較調皮，So約法三章比較有用，他們犯規之後也會比較心甘情願的受罰～
作者: hsiehhsien (hsien) 2014-09-24 20:51:00
讓學生知道你的原則+不停叮嚀（碎碎念）
作者: takako1014 (QQ) 2014-09-25 15:29:00
高職1.2..95%老師會建議你先收在放 (比較好上手但是還是要有心啦~~光處理一個問題學生就很多眼睛在看
作者:
shanmie (車干 弓爾)
2014-09-28 23:34:00高職高一導師，全班都男生～軟硬兼施有用+1，需理性溝通我沒有大罵過，但是會一直唸加上講道理，目前還ok～XD此外，對男生採取肯定或讚美的方式確實有效提升正面行為