小弟只是也來分享一下感言而已,
沒有要文戰的意思..
首先先自我介紹,
小弟在學校擔任體育科任代理教師,
從小就有著想當體育教師的夢想,
大學畢業後除了在校當教師教體育之外,
也在校內校外到處幫忙協助帶校隊`系隊(從國小`國中到大學都有),
也都年年有得獎.(縣比賽都有前二名)
在學校方面也得到不少先進同仁們的認可,
也備受學生的喜愛,
學生喜歡上我的課,
我也喜歡教他們,
老師愛教`學生愛學,
不論成績`熱誠`甚至到協助處理家長糾紛的各種能力幾乎都具備了,
當然很多是任職之後才漸漸磨練的!
不過在校也看過有些教師,
上課頻用手機`教學幾乎每個月都有學生與該教師起衝突`跟家長常起衝突..
但是因為該教師是正式老師,
根本對他的人生沒有任何影響..
試問:各位同是認真想當教師的各位,他適合當導師嗎?
但是偏偏我從小到大就是不擅長考紙筆測驗,
就這樣走了幾年教甄的路,
今年還是要和各位攜筆上戰場..
單純小弟一點想法:
1. 倘若要篩選一位教師,學生是否有權參與篩選?
(當然我相信會有人問說:篩選條件制度該何來?)
我單純就<若教師無教師魅力,學生不愛上老師的課的話,那老師在有專業也是要打折扣..>
2.說真的,
我可以接受評審委員隨機不公開抽查偷看我上課!
起碼能證明我不是來混吃領死薪水的而已!
會讀書不代表會教`會運動不代表會教!
各位還同樣在努力且有熱誠的夥伴們,
辛苦了!
各位在任教職的各位教師們,
在這年代要當個老師真的不容易,
外面家長`學生`以及各種壓力各種眼光我都非常能體會!
讓我們一起加油!!!

大多數正式老鳥才不接受呢！

加油！支持你！欣賞認真教學的體育老師！

要當學生愛的老師太簡單了 我第一年學生超愛我但成績沒有很好 我今年比較兇比較嚴格 學生成績比去年好 所以去年的我才是好老師嗎？ 還是今年成績好但學生比較沒這麼喜歡的才是好老師

當導師跟專任對學生的要求也會不同~

贊成科任跟導師完全不一樣，我當科任時學生超愛我，覺得我是天使，從來不罵人...當導師...XDD不得不說，要讓學生喜愛、家長放心真的不難，但這又能代表什麼？努力讀書比較實在！加油！

推導師與專任完全不一樣，當了兩年專任不懂為何導師與會有衝突，直到去年當了導師才懂！

沒錯~我當實習老師的時候學生也超愛我!!因為我不會罵他們答對題目又有糖果吃~

超妙的 教育界一堆人小時候的夢想居然是當老師而且還一直都是當體育老師 其實我以前念高中也很羨慕體育老師啦~...恩我好像有點表達錯誤...

抱歉,可能沒有表達清楚..我是生教組長..罵是我最常做的了我被學生說過我的教學很另類,喜歡上我的課!我的想法是:學生愛上我的課,才會有學習意願!倘若連學習意願都沒有,哪來的好成績呢?然後我說的那位被否定的老師是科任,還一直跟學生起衝突,一直有學生表明不想上她的課!我相信這樣學生根本不想學..

請問體育科教學很另類 是怎麼另類呢?

最後謝謝R大的支持跟鼓勵!!! ^^t大,有機會我們可以慢慢討論 ^^

原po w老師加油!其實你的出發點是好的，只是實務面有困難

當導師 會管班的難免會跟學生有意見不同有衝突不代表該老師不適合!! 要看是甚麼狗屁學生!!現在有很多學生會仗著家庭或同儕 唱反調跟導師做對你不要以為一個導師全班30、40都可以讓她們滿意!然後不要忘了 你是"體育"老師 喜不喜歡這種事要看科!!有的主科 即便老師幽默風趣深受多數學生喜愛但還是會有唱反調不愛上課的學生就是不愛 還亂放話說這老師教得不好 其實其他學生都知道他教得好又有趣但教室真的常常會因為一顆老鼠屎讓煮菜的人變臭名!!